单选题-单题 较易0.85 引用2 组卷368
下列说法正确的是（ ）
| A．图甲中，伽利略使用该斜面进行实验，得出力和运动的关系 |
| B．图乙中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变 |
| C．图丙中，平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对作用力与反作用力 |
| D．图丁中，该工具测得的物理量，不属于国际单位制中的基本物理量 |
23-24高一上·广东深圳·期末
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下列说法正确的是（ ）
| A．伽利略使用图甲斜面进行实验，得出力和运动的关系 |
| B．图乙中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变 |
| C．图丙中，匀速直线行驶的平衡车合力不为0 |
| D．图丁中，百米赛跑运动员跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性 |
关于如下图中的四幅图片，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图中研究运动员在踢球的动作时，可将足球看作质点 |
| B．乙图中汽车速度计不能显示车的运动方向，显示的是汽车速率 |
C．丙图中速度的变化量 越大，表示加速度也越大 |
| D．丁图中运动员下落时，看到大地迎面而来，选择的参考系是大地 |
在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用
表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
（1）当M与的大小关系满足______ 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据，为了比较容易地观测加速度
与质量M的关系，应该作与_____ 的图像．
（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的
图线如图2所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_______ ？
（4）另一组的几名同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当物体的质量一定时，分别根据实验数据画出了不同的实验图像，如图3所示，下列说法中正确的是______
表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．（1）当M与
的大小关系满足（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据，为了比较容易地观测加速度
与质量M的关系，应该作与（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的
图线如图2所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同（4）另一组的几名同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当物体的质量一定时，分别根据实验数据画出了不同的实验图像，如图3所示，下列说法中正确的是
| A．形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 |
| B．形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 |
| C．形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 |
| D．形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 |
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