S老师骑电瓶车往返家校，单程路程约为11km，平均需要半小时。
（1）讨论上述运动的平均速度时，能否将电瓶车视为质点？___________
A.能                           B.不能
（2）由上述条件可得平均速率为___________km/h；某次S老师7点离家后，骑到恰好半程时发现忘带重要的东西而折返，7点半到家，则全程平均速度为___________km/h。
（3）若电瓶车限速为25km/h，则S老师___________超速。
A.一定                           B.一定不                                 C.不一定
（4）在某路口，S老师在红灯变绿后启动电瓶车，加速度为3m/s²，恰好有一辆自行车以3m/s的速度从旁匀速骑过。若假定电瓶车在追上自行车前保持匀加速，则自行车最多能超过电瓶车___________m；___________s后被电瓶车追上；追赶全过程中，电瓶车的平均速度大小为___________m/s。
（5）一般来说，电瓶车后轮为主动轮。正常骑行时，前轮受到向___________的___________摩擦力；后轮到向___________的___________摩擦力（均请填选项字母）。
A.前                           B.后                           C.滑动                    D.静
（6）路遇行人闯红灯，S老师急刹车，前后车轮均抱死（即不再转动）。则前轮受到向___________的___________摩擦力；后轮到向___________的___________摩擦力（均请填选项字母）。
A.前                           B.后                           C.滑动                    D.静
（7）行驶过程中，车轮的触地部分向___________发生___________形变。车轮所挤压的地面向___________发生___________形变（均请填选项字母）。
A.上                           B.下                           C.弹性                    D.塑性
上述两形变量___________（A.一定；B.不一定.选请填字母）等大。