下列实验中，所采用的思想方法与“探究加速度与力、质量的关系”相同的是（　　）A．图甲显示桌面受力形变B．图乙探究影响向心力大小因素C．图丙探究两个互成角度的力的-组卷网

单选题-单题适中0.65 引用1 组卷174

下列实验中，所采用的思想方法与“探究加速度与力、质量的关系”相同的是（　　）

A．图甲显示桌面受力形变

B．图乙探究影响向心力大小因素

C．图丙探究两个互成角度的力的合成规律

D．图丁探究平抛运动的规律

23-24高二上·浙江·期中

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知识点：验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤研究物体平抛运动实验的目的、原理、器材探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系弹力定义及产生条件答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，采用下列方法和步骤能减小实验误差的是（　　）

A．拉橡皮条的细绳要长一些

B．弹簧测力计应在使用前调零

C．两个分力F₁、F₂间的夹角应取

D．作图时的铅笔尖一些，图的比例尽量大一些

在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时，可以根据实验器材做出不同的探究方案，如图甲、乙所示。

（1）无论设计何种实验方案，都必须保证合力的作用效果与两个分力共同的作用效果相同，这是下列哪种科学方法的具体应用___________。
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
（2）用图甲方案进行实验时，作出的力的图示如图丙所示，图中一定与AO共线的是___________（填“

（3）用图乙方案进行实验时，当

___________时，“力的平行四边形定则”得到验证。

（1）如图是“探究求合力的方法”实验示意图．图甲表示在两个拉力F₁、F₂的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条．下列说法正确的是_____．

A．甲实验时，两个拉力的大小应相等
B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直
C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点
（2）本实验采用的科学方法是_____（填字母代号）
A．理想实验法B．等效替代法
C．控制变量法D．建立物理模型法

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