在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，实验装置如图所示。

（1）为验证小车质量不变时，与成正比。小车质量和砂及桶的质量分别选取下列几组数值。应该用哪组效果会好___________
A.，分别为50g、70g、100g、125g       B.，分别为20g、30g、40g、50g
C.，分别为50g、70g、100g、125g       D.，分别为30g、40g、50g、60g
（2）如图是实验中获取的一条纸带的一部分，其中O、A、B、C、D是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，打“B”点时小车的速度大小为___________m/s.由纸带求出小车的加速度的大小为___________m/s².（计算结果均保留2位有效数字）

（3）有两位同学通过测量作出图像，如图甲、乙所示。试分析：

图线不通过坐标原点的原因是___________________________________；
图线上部弯曲的原因是____________________________________________；
图线在纵轴上有截距的原因是______________________________________；