实验题 适中0.65 引用2 组卷272
小明利用手机测量当地的重力加速度,实验场景如图1所示,他将一根木条平放在楼梯台阶边缘,小球放置在木条上,打开手机的“声学秒表”软件,用钢尺水平击打木条使其转开后、小球下落撞击地面,手机接收到钢尺的击打声开始计时,接收到小球落地的撞击声停止计时,记录下击打声与撞击声的时间间隔t,多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔t。
(1)现有以下材质的小球,实验中应当选用___________ 。
A.钢球 B.乒乓球 C.橡胶球
(2)用分度值为的刻度尺测量某级台阶高度h的示数如图2所示(零刻线),则___________ 。
(3)作出图线,如图3所示,则可得到重力加速度___________ (保留三位有效数字)。
(4)在图1中,将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,若将手机放在地面A点,设声速为v,考虑击打声的传播时间,则小球下落时间可表示为___________ (用h、t和v表示)。
(5)小明在实验中未考虑木条厚度,用图像法计算的重力加速度g跟真实值相比,结果___________ (填偏大、偏小或无影响)。
(1)现有以下材质的小球,实验中应当选用
A.钢球 B.乒乓球 C.橡胶球
(2)用分度值为的刻度尺测量某级台阶高度h的示数如图2所示(零刻线),则
(3)作出图线,如图3所示,则可得到重力加速度
(4)在图1中,将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,若将手机放在地面A点,设声速为v,考虑击打声的传播时间,则小球下落时间可表示为
(5)小明在实验中未考虑木条厚度,用图像法计算的重力加速度g跟真实值相比,结果
22-23高三上·安徽合肥·期中
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当代生活离不开智能手机,人们通过手机上的传感器就可以打造“家庭版简易实验室”。小奇利用软件中的“声学秒表”项目,测量当地的重力加速度,实验场景如图1所示。他将一根木条平放在楼梯台阶边缘并伸出一小段长度,小球放置在木条上,用钢尺水平击打木条使其转开后,使小球下落撞击地面。手机从接收到钢尺的击打声开始计时,到接收小球落地的撞击声停止计时。记录下击打声与撞击声的时间间隔t,多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔t。___________ 。
A.钢球 B.乒乓球 C.橡胶球 D.玻璃球
(2)收集到的数据如下表所示,请在图2的坐标纸上作出2h-t2图线___________ 。
(3)通过2h-t2图线可得到重力加速度g=___________ m/s2(结果均保留两位小数)
(4)小奇在实验中未考虑木条厚度,用图像法计算的重力加速度g与真实情况相比___________ (选填“偏大”“偏小”或“无偏差”)
(1)现有以下材质的小球,实验中应当选用
A.钢球 B.乒乓球 C.橡胶球 D.玻璃球
(2)收集到的数据如下表所示,请在图2的坐标纸上作出2h-t2图线
2h/m | 0.65 | 1.21 | 1.87 | 2.45 | 3.04 |
t2/×10-2(s2) | 7.6 | 13.7 | 20.1 | 26.6 | 32.5 |
(4)小奇在实验中未考虑木条厚度,用图像法计算的重力加速度g与真实情况相比
物理兴趣小组利用手机测量当地的重力加速度。如图甲所示,他们将一根木条平放在楼梯台阶边缘,小球放置在木条上,打开手机的“声学秒表”软件,用钢尺水平击打木条使其转开后,小球下落撞击地面,手机接收到钢尺的击打声和小球落地的撞击声,算出时间间隔t,多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔t。(1)现有以下材质的小球,实验中应当选用__________.
(2)某次记录下声音振幅随时间变化曲线如图乙,第一、第二个尖峰的横坐标分别对应打击声和落地撞击声,小球下落的时间__________ s。
(3)作出如图丙所示的图线,可得到重力加速度__________ 。(结果保留两位有效数字)
(4)若敲击木条侧面时小球获得一个较小的水平速度,对实验测量结果__________ (选填“有”或“没有”)影响。
(5)在实验中,小明将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,而小红为了方便将手机放在地面A点测量,你认为哪位同学的方法更合理,并简要说明理由_________ 。
A.乒乓球 | B.钢球 | C.橡胶球 |
(2)某次记录下声音振幅随时间变化曲线如图乙,第一、第二个尖峰的横坐标分别对应打击声和落地撞击声,小球下落的时间
(3)作出如图丙所示的图线,可得到重力加速度
(4)若敲击木条侧面时小球获得一个较小的水平速度,对实验测量结果
(5)在实验中,小明将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,而小红为了方便将手机放在地面A点测量,你认为哪位同学的方法更合理,并简要说明理由
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