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实验题 较难0.4 引用10 组卷2048
在探究平抛运动规律实验中,利用一管口直径略大于小球直径的直管来确定平抛小球的落点及速度方向(只有当小球速度方向沿直管方向才能飞入管中),重力加速度为g

实验一:如图(a)所示,一倾斜角度为θ的斜面ABA点为斜面最低点,直管保持与斜面垂直,管口与斜面在同一平面内,平抛运动实验轨道抛出口位于A点正上方某处。为让小球能够落入直管,可以根据需要沿斜面移动直管。
(1)以下是实验中的一些做法,合理的的是__________
A.斜槽轨道必须光滑                           B.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
C.调整轨道角度平衡摩擦力                 D.选择密度更小的小球
(2)某次平抛运动中,直管移动至P点时小球恰好可以落入其中,测量出P点至A点距离为L,根据以上数据可以计算出此次平抛运动在空中飞行时间t=________,初速度v0=_________(用Lgθ表示)。
实验二:如图(b)所示,一半径为R的四分之一圆弧面AB,圆心为OOA竖直,直管保持沿圆弧面的半径方向,管口在圆弧面内,直管可以根据需要沿圆弧面移动。平抛运动实验轨道抛出口位于OA线上可以上下移动,抛出口至O点的距离为h
(3)上下移动轨道,多次重复实验,记录每次实验抛出口至O点的距离,不断调节直管位置以及小球平抛初速度,让小球能够落入直管。为提高小球能够落入直管的成功率及实验的可操作性,可以按如下步骤进行:首先确定能够落入直管小球在圆弧面上的落点,当h确定时,理论上小球在圆弧面上的落点位置是___________(填“确定”或“不确定”),再调节小球释放位置,让小球获得合适的平抛初速度平抛至该位置即可落入直管。满足上述条件的平抛运动初速度满足=__________(用hRg表示)。
22-23高三上·重庆沙坪坝·期中
知识点:研究物体平抛运动实验的目的、原理、器材研究物体平抛运动实验的步骤和数据处理 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置.实验操作的主要步骤如下:

a.在一块平木板上钉上复写纸和白纸,然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前,木板与槽口之间有一段距离,并保持板面与轨道末端的水平段垂直
b.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹A
c.将木板沿水平方向向右平移一段动距离,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹B
d.将木板再水平向右平移同样距离,使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再在白纸上得到痕迹C若测得AB间距离为BC间距离为,已知当地的重力加速度为
(1)关于该实验,下列说法中正确的是_______
A.斜槽轨道必须尽可能光滑
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次小球均须由静止释放
D.小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度和斜面倾角,然后利用牛顿第二定律和运动学公式求出。
(2)根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为________。(用题中所给字母表示);
(3)小明再次重复多次实验,根据测量出的不同情况下的,令,并描绘出图像,则图像是一条________(填抛物线或直线),若已知图线的斜率为,则斜率的表达式为________。(用题中所给字母表示)
用如图甲所示装置研究平抛运动,将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上,钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上,由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点,移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。
(1)实验时每次须将小球从轨道同一位置无初速度释放,目的是使小球抛出后___________;
A.只受重力
B.轨迹重合
C.做平抛运动            
D.速度小些,便于确定位置
(2)关于该实验的一些做法,要求合理的是___________;
A.使用密度大、体积小的球进行实验
B.斜槽末端切线应当保持水平
C.斜槽轨道PQ尽量光滑       
D.移动挡板MN时其高度必须等距变化
(3)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
a.取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的___________(选填“最上端”“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点:在确定轴时___________(选填“需要”或者“不需要”)轴与重锤线平行;
b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图乙所示,在轨迹上取ABC三点,的水平间距相等且均为,测得的竖直间距分别是,可求得钢球平抛的初速度大小为___________(已知当地重力加速度为,结果用上述字母表示)。

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