试题详情
实验题 较易0.85 引用17 组卷435
某同学在实验室进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验。
(1)下列实验器材必需要用的有___________(选填字母代号)。
A.干电池组        B.学生电源
C.多用电表        D.直流电压表
E.滑动变阻器   F.条形磁体
G.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
(2)下列说法正确的是___________(选填字母代号)。
A.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B.要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响,应该保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数
C.测量电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量
D.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈
(3)该同学通过实验得到了如下表所示的实验数据,表中n1、n2分别为原、副线圈的匝数,U1U2分别为原、副线圈的电压,通过实验数据分析可以得到的实验结论是:___________
实验次数n1/匝n2/匝U1/VU2/V
1160040012.12.90
280040010.24.95
340020011.95.92
2021·北京通州·模拟预测
知识点:理想变压器两端电压与匝数的关系探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
某同学想探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系。
(1)以下给出的器材中,本实验需要用到的有__________。(填选项字母)
A.B.C.
D. E.

(2)关于上述实验下列说法正确的是__________;
A.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B.变压器的原线圈接低压交流电,测量线圈电压时应当用多用电表的“直流电压挡”
C.可以先保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数,研究副线圈匝数对副线圈电压的影响
D.测量副线圈电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量
E.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈
F.变压器开始正常工作后,若不计各种损耗,在原线圈上将电能转化成磁场能,在副线圈上将磁场能转化成电能,铁芯起到“传递”磁场能的作用

(3)组装变压器时,某同学没有将铁芯完全闭合,原线圈接12.0V的学生电源,原、副线圈的匝数比为8:1,副线圈两端接交流电压表,则交流电压表的实际读数可能是__________。
A.0VB.96.0VC.1.5VD.0.65V

(4)由于交变电流的电压是变化的,所以实验中测量的是电压的__________值(选填“平均”、“有效”或“最大”);某次实验操作,副线圈所接多用电表的读数如图甲所示,其对应的选择开关是交流电压10V档,则此时电表读数为__________(两位有效数字)。

某班物理实验课上,同学们用可拆变压器探究“变压器原、副线圈电压与匝数的关系”。可拆变压器如图甲、乙所示。

(1)实验中可以先保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数,研究___________(选填“原线圈”或“副线圈”)匝数对副线圈电压的影响。
(2)变压器的原线圈接低压交流电,为了保证人身安全,电源电压不要超过_______V。
(3)测量副线圈电压时应当用多用电表的“_______电压挡”(选填“直流”或“交流”),先用________量程挡试测(选填“最大”或“最小”),大致确定被测电压后再选用适当的挡位进行测量。
(4)若变压器原、副线圈匝数分别选择n1=800匝,n2=400匝,原线圈与10V正弦式交流电源相连,用理想电压表测得输出电压U2=3V,输出电压测量值明显小于理论值,可能的原因是________(单选)
A. 原线圈匝数n1少于800匝
B. 副线圈匝数n2多于400匝
C. 副线圈阻值较大
D. 铁芯B没有安装在铁芯A上
(5)如图丙所示,某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上。原线圈接学生电源的交流输出端,副线圈接小灯泡。下列说法正确的是______

A. 与变压器未通电时相比较,此时若将可拆变压器上端的横条铁芯取下将更费力
B. 若仅增加原线圈绕制的圈数,小灯泡的亮度将增加
C. 若仅增加副线圈绕制的圈数,学生电源的过载指示灯可能会亮起
D. 变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网