实验题 较易0.85 引用17 组卷435
某同学在实验室进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验。
(1)下列实验器材必需要用的有___________ (选填字母代号)。
A.干电池组 B.学生电源
C.多用电表 D.直流电压表
E.滑动变阻器 F.条形磁体
G.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
(2)下列说法正确的是___________ (选填字母代号)。
A.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B.要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响,应该保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数
C.测量电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量
D.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈
(3)该同学通过实验得到了如下表所示的实验数据,表中n1、n2分别为原、副线圈的匝数,U1、U2分别为原、副线圈的电压,通过实验数据分析可以得到的实验结论是:___________ 。
(1)下列实验器材必需要用的有
A.干电池组 B.学生电源
C.多用电表 D.直流电压表
E.滑动变阻器 F.条形磁体
G.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
(2)下列说法正确的是
A.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B.要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响,应该保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数
C.测量电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量
D.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈
(3)该同学通过实验得到了如下表所示的实验数据,表中n1、n2分别为原、副线圈的匝数,U1、U2分别为原、副线圈的电压,通过实验数据分析可以得到的实验结论是:
实验次数 | n1/匝 | n2/匝 | U1/V | U2/V |
1 | 1600 | 400 | 12.1 | 2.90 |
2 | 800 | 400 | 10.2 | 4.95 |
3 | 400 | 200 | 11.9 | 5.92 |
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某同学想探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系。
(1)以下给出的器材中,本实验需要用到的有__________。(填选项字母)
(2)关于上述实验下列说法正确的是__________;
(3)组装变压器时,某同学没有将铁芯完全闭合,原线圈接12.0V的学生电源,原、副线圈的匝数比为8:1,副线圈两端接交流电压表,则交流电压表的实际读数可能是__________。
(4)由于交变电流的电压是变化的,所以实验中测量的是电压的__________ 值(选填“平均”、“有效”或“最大”);某次实验操作,副线圈所接多用电表的读数如图甲所示,其对应的选择开关是交流电压10V档,则此时电表读数为__________ (两位有效数字)。
(1)以下给出的器材中,本实验需要用到的有__________。(填选项字母)
A. | B. | C. |
D. | E. |
(2)关于上述实验下列说法正确的是__________;
A.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数 |
B.变压器的原线圈接低压交流电,测量线圈电压时应当用多用电表的“直流电压挡” |
C.可以先保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数,研究副线圈匝数对副线圈电压的影响 |
D.测量副线圈电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量 |
E.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈 |
F.变压器开始正常工作后,若不计各种损耗,在原线圈上将电能转化成磁场能,在副线圈上将磁场能转化成电能,铁芯起到“传递”磁场能的作用 |
(3)组装变压器时,某同学没有将铁芯完全闭合,原线圈接12.0V的学生电源,原、副线圈的匝数比为8:1,副线圈两端接交流电压表,则交流电压表的实际读数可能是__________。
A.0V | B.96.0V | C.1.5V | D.0.65V |
(4)由于交变电流的电压是变化的,所以实验中测量的是电压的
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