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实验题 适中0.65 引用1 组卷125
在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,某小组在实验室组装了如图甲所示的装置。滑块及其上所放砝码总质量为M,沙和小桶总质量为m。要完成该实验,请回答下列问题∶

(1)实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力,首先要做的步骤是________
(2)实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等,应满足的实验条件是________
(3)在满足(2)问的条件下,让小桶带动滑块加速运动,如图乙所示为打点计时器所打的纸带的一部分,图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为是SAB =1.20cm、SBC=2.0lcm、SCD=2.79cm、SDE =3.61cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz,小车的加速度a=________m/s2.(结果保留2位有效数字)

(4)某同学在探究aF的关系时,作出a-F图线如图所示,该图线不过原点的主要原因是________(横线上填写正确选项的字母代号)

A.补偿阻力时,长木板倾角过小
B.补偿阻力时,长木板倾角过大
C.沙和小桶的总质量m过小
D.沙和小桶的总质量m过大
21-22高一上·广西百色·阶段练习
知识点:验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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如图所示,图1为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是___________
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。
(2)图2是试验中得到的一条纸带,ABCDEFG为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别。已知打点计时器的工作频率为50Hz。则小车的加速度___________(结果保留2位有效数字)。
(3)某同学在探究aF的关系时,把沙和沙桶的总重力当作小车的合外力F,作出图线如图3所示,试分析该图线不过原点的原因是___________,图线右上部弯曲的原因是___________。(横线上填写正确选项的字母的代号)

A.平衡摩擦力时,长木板倾角过小
B.平衡摩擦力时,长木板倾角过大
C.沙和沙桶的总质量m过小
D.沙和沙桶的总质量m过大

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