实验题 容易0.94 引用6 组卷970
某兴趣小组采用两种方案探究影响向心力大小的因素。(1)使用如图的向心力演示器,匀速转动手柄1,使变速塔轮2和3、长槽4和短槽5匀速转动,槽内的小球也随之做匀速圆周运动。小球挤压挡板使挡板另一端压缩测力套筒的弹簧,压缩量可从器件________ (填写数字“6、7或8”)上读出,该读数即显示了向心力的大小。该探究实验所采用的方法是:________ 。
(2)使用向心力实验器采集到下表数据:
探究向心力和角速度的关系(小球质量,转动半径)
从表中可得出:在误差允许范围内,保持________ 和________ 一定的情况下,向心力与角速度的平方成________ 关系。
(2)使用向心力实验器采集到下表数据:
探究向心力和角速度的关系(小球质量,转动半径)
向心力/N | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 4.0 |
频率/ | 2.75 | 2.99 | 3.24 | 3.48 | 3.92 |
向心力除以频率的平方 | 0.26446 | 0.26845 | 0.26673 | 0.26424 | 0.26031 |
角速度的平方/ | 298.25 | 352.58 | 414.01 | 477.61 | 606.03 |
向心力除以角速度的平方 | 0.00671 | 0.00680 | 0.00676 | 0.00670 | 0.00660 |
20-21高一下·福建莆田·期末
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用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。(1)匀速转动手柄,槽内的小球也随之做匀速圆周运动。小球挤压挡板使挡板另一端压缩测力套筒的弹簧,压缩量可从器件_________ 上读出,该读数即显示了向心力的大小。
(2)在研究向心力F的大小与质量、速度和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的_________ ;
(3)该探究实验所采用的实验方法与下列哪个实验的实验方法相同_________ ;
(4)图示情境正在探究的是_________ ;
(5)通过图示实验可以得到的结果是_________ ;
(6)如图所示,在验证向心力公式的实验中,质量相同的钢球①、②分别放在A盘和B盘的边缘,A、B两盘的半径之比为2:1,a、b分别是与A盘、B盘同轴的塔轮,a塔轮、b塔轮的半径之比为1:2,当a、b两轮在同一皮带带动下匀速转动时,钢球①、②受到的向心力之比为_________ 。
A.数字“5” | B.数字“6” | C.数字“7” | D.数字“8” |
A.理想实验法 | B.等效替代法 | C.控制变量法 | D.演绎法 |
A.探究平抛运动的特点 |
B.探究小车速度与时间的关系 |
C.探究加速度与力和质量的关系 |
D.探究两个互成角度的力的合成规律 |
A.向心力的大小与半径的关系 |
B.向心力的大小与线速度大小的关系 |
C.向心力的大小与角速度大小的关系 |
D.向心力的大小与物体质量的关系 |
A.在质量和半径一定的情况下,向心力的大小与角速度成正比 |
B.在质量和半径一定的情况下,向心力的大小与线速度的大小成正比 |
C.在半径和角速度一定的情况下,向心力的大小与质量成正比 |
D.在质量和角速度一定的情况下,向心力的大小与半径成正比 |
A.2:1 | B.4:1 |
C.1:4 | D.8:1 |
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