实验题 适中0.65 引用4 组卷196
两位同学采用如图所示的装置测定物块与桌面间的动摩擦因数。实验中,他们使物块在重物的牵引下由静止开始运动,当重物落地后,物块再运动一段距离后停在水平桌面上,用打点计时器和纸带记录物块的运动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/20/2725129912352768/2725631093694464/STEM/1346cd06-006d-44d2-b629-9d9ffd19e6f0.png?resizew=237)
(1)实验时,甲同学测量出重物的质量为M,物块的质量为m,他选择了一条点迹清晰的纸带测量,计算出物块加速过程中的加速度大小为a;已知重力加速度为g,甲同学忽略滑轮质量和绳与滑轮间的摩擦,得出物块和桌面间的动摩擦因数表达式为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4ec0719844e0261af3b625d9673e5926.svg)
______________ (用M、m、a、g表示)。
(2)如图所示为乙同学选取的一段纸带,1、2、3、4、5是他选取的计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器电源的频率为
,当地的重力加速度大小为
。利用纸带测得的数据可求出该物块减速运动过程中的加速度大小![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/380bbacf854e30e2e747fc286d2b9997.svg)
_______
,物块与桌面的动摩擦因数![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4ec0719844e0261af3b625d9673e5926.svg)
_______ 。(计算结果均保留到小数点后2位)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/20/2725129912352768/2725631093694464/STEM/bfca1118-2182-4f8c-81cc-6e2d47f3ed12.png?resizew=427)
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(1)实验时,甲同学测量出重物的质量为M,物块的质量为m,他选择了一条点迹清晰的纸带测量,计算出物块加速过程中的加速度大小为a;已知重力加速度为g,甲同学忽略滑轮质量和绳与滑轮间的摩擦,得出物块和桌面间的动摩擦因数表达式为
(2)如图所示为乙同学选取的一段纸带,1、2、3、4、5是他选取的计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器电源的频率为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/20/2725129912352768/2725631093694464/STEM/bfca1118-2182-4f8c-81cc-6e2d47f3ed12.png?resizew=427)
20-21高三下·全国·阶段练习
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