实验题 较易0.85 引用1 组卷362
某实验小组做“探究加速度与力的关系”实验时,先采用如图甲所示的常规实验方案,处理数据时发现误差比较明显。该小组经过分析讨论,对实验方案行了改进和优化,采用如图乙所示实验方案,具体实验操作步骤如下:
A.挂上托盘和砝码,调整垫块位置,使质量为的小车拖着纸带沿木板匀速下滑;
B.取下托盘和砝码,用天平测出其总质量为,查出并记录当地重力加速度;
C.把小车放回木板上原位置,让小车沿木板加速下滑,测出其下滑的加速度;
D.改变砝码质量和垫块位置,多次测量和,通过作图可得到的关系。
(1)比较甲、乙两实验方案,实验时需要满足条件的实验方案是___________ (选填“甲”、“乙”或“甲和乙”);
(2)采用乙实验方案,在作关系时,小车受到的合外力___________ ;关系图象为___________ (填写线性或非线性);
(3)在一次实验操作中,获得如图丙所示的纸带,、、、、为计数点,其中相邻两计数点间均有四个点未画出,所用交变电源的频率为,由纸带可求得小车运动的加速度___________ (计算结果保留两位有效数字)。
A.挂上托盘和砝码,调整垫块位置,使质量为的小车拖着纸带沿木板匀速下滑;
B.取下托盘和砝码,用天平测出其总质量为,查出并记录当地重力加速度;
C.把小车放回木板上原位置,让小车沿木板加速下滑,测出其下滑的加速度;
D.改变砝码质量和垫块位置,多次测量和,通过作图可得到的关系。
(1)比较甲、乙两实验方案,实验时需要满足条件的实验方案是
(2)采用乙实验方案,在作关系时,小车受到的合外力
(3)在一次实验操作中,获得如图丙所示的纸带,、、、、为计数点,其中相邻两计数点间均有四个点未画出,所用交变电源的频率为,由纸带可求得小车运动的加速度
20-21高三下·辽宁沈阳·阶段练习
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