实验题 适中0.65 引用2 组卷162
如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与打点计时器相连。小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2。
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(1)关于本实验,下列说法正确的是( )
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应用a-
图像
(2)图是在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得,打点计时器打下D点速度vD=__________ m/s,小车的加速度a=__________ m/s2。(保留两位有效数字)
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(3)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的关系图像如图所示。若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为______ kg;
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(4)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图像如图所示,可能是图中的图线________ 。(选填“甲”、“乙”、“丙”)
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(5)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图所示。此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是( )
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/6/2630304342523904/2630415070593024/STEM/ac4d6bd3-eb36-402a-8de3-07d8f31e5c39.png?resizew=163)
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(1)关于本实验,下列说法正确的是
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应用a-
(2)图是在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得,打点计时器打下D点速度vD=
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(3)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的关系图像如图所示。若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为
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(4)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图像如图所示,可能是图中的图线
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(5)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图所示。此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大
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20-21高一上·江苏常州·阶段练习
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