试题详情
实验题 适中0.65 引用2 组卷84
如图所示实验装置中，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。物理实验小组的同学利用该装置来完成“探究牛顿第二定律”的实验。

(1)打点计时器使用的电源是____（选填选项前的字母）；
A.直流电源       B.交流电源
(2)实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确的操作方法是____（选填选项前的字母）；
A.把长木板不带滑轮一端垫高     B.改变小车的质量
在不挂重物且____（选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车。若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响；
A.计时器不打点       B.计时器打点
(3)接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T，测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……如图所示。实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg，从打O点到打C点的过程中，打B点时小车的速度v=____m/s

(4)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响，若重物质量不满足远小于小车质量的条件，则从理论上分析，下列能正确反映a－F关系的图像是____。
A． B. C. D.
20-21高一上·河北·阶段练习
收藏试题 下载试题 加入试题篮
知识点：验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
类题推荐
如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验．

(1)为了完成实验，还需要的测量工具有_________
A．刻度尺        B．天平            C．秒表
(2)平衡摩擦力后，接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O．在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T．测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……，如图2所示．

实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg．从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W =________，打B点时小车的速度v =________．
(3)以v2为纵坐标，W为横坐标，可作出v2-W图像．实验中如果没有平衡摩擦力，不考虑其它阻力的影响，则从理论上分析，下图中正确反映v2-W关系的是______．
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图（甲）所示的装置，

(1)打点计时器使用的电源是______（选填选项前的字母）。
A.直流电源　　　　　　B.交流电源
(2)实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是在不挂重物且______（选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
A.计时器不打点 　　　　B.计时器打点
(3)接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……，如图乙所示。则小车的加速度为______。
(4)该同学通过数据的处理作出了a-F图像，如图丙所示，则：

①图中的直线不过原点的原因是______。
②图中直线发生弯曲的原因是______。
如图甲所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

(1)打点计时器使用的电源是_________(选填选项前的字母)；
A．直流电源                      B．交流电源
(2)实验中，平衡好摩擦力和其他阻力。
(3)接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……如图乙所示：

实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W=______，打B点时小车的速度v=_____。
(4)以为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据作出-W图象。由图象可得v随W变化的关系。

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网

组卷
试题篮
我的