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实验题 适中0.65 引用2 组卷148
在用如图1所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”和“探究加速度与力、质量的关系”实验中：


(1)在图2实验器材，都要用到的器材有______；


(2)下列有关说法正确的是______；
A.都需要“平衡摩擦力”
B.可以先释放纸带后接通电源
C.电火花计时器用的电源是“交流220V”
D.拉力或钩码的重力都要远小于车及车上砝码的总重力
(3)打出的其中一条纸带如图3所示，电源频率50Hz，A、B、C、D是纸带上的四个计数点，每两个相邻计数点间有4个点没有画出。则纸带运动的加速度大小为______保留二位有效数字。
21-22高三上·广东河源·阶段练习
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知识点：验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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某实验小组以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”，图中小车的质量为m1，小钩码的质量为m2。

（1）下列说法正确的是___________。
A.先放开小车，再通电
B.在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a-m1图象
C.每次改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力
D.小钩码的质量m2应远小于小车的质量m1
（2）将打点计时器接入频率为50Hz的交流电源上，某一次记录小车运动情况的纸带，如图乙所示。图中A、B、C为相邻的计数点，两相邻计数点间有4个计时点未标出，则小车的加速度大小a=______m/s2；B点的瞬时速度大小v=___________m/s。（结果保留3位有效数字）
（3）多次测量作出小车加速度a与小钩码重力F的图像如图丙所示，则小车的质量为___________kg（结果保留3位有效数字）；图中作出的a-F图像与纵坐标上有截距出现，这一情况的原因是：___________。
某实验小组用图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”，图中小车的质量为，小钩码的质量为

（1）下列说法正确的是___________。
A．先放开小车，再通电
B．在用图像探究小车加速度与受力的关系时，应作图像
C．每次改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力
D．小钩码的质量为应远小于小车的质量为
（2）将打点计时器接入频率为50Hz的交流电源上，某一次记录小车运动情况的纸带如图乙所示。图中A、B、C为相邻的计数点，两相邻计数点间有4个计时点未标出，则小车的加速度大小a=______；B点的瞬时速度大小v=________ m/s。 (结果保留3位有效数字)
（3）多次测量作出小车加速度a与小钩码重力F的图像如图丙所示，图中作出的图像与纵坐标上有截距出现，这一情况的原因是：___________。
如图甲为某同学以砂和砂桶的总重力为小车的合外力F做“质量保持不变时，探究小车的加速度a与力F的关系”的实验装置。

(1)实验使用的电火花计时器应接_______V的______电源（填“直流”或“交流”）。
(2)平衡摩擦力时，要先_______（填“挂上”或“取下”）砂桶。
(3)图乙为该同学实验中得到的一条纸带的一部分。已知电火花计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________s。A、B、C、D、E是纸带上的五个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，由此可得小车的加速度大小为______（计算结果保留两位有效数字）。
(4)该同学根据实验数据画出如图丙所示的图像，请你帮他下结论：________________________。

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