解答题-问答题 适中0.65 引用2 组卷302
某茶楼有四类茶饮,假设为顾客准备泡茶工具所需的时间互相独立,且都是整数分钟,经统计以往为100位顾客准备泡茶工具所需的时间,结果如下:
注:服务员在准备泡茶工具时的间隔时间忽略不计,并将频率视为概率.
(1)求服务员恰好在第6分钟开始准备第三位顾客的泡茶工具的概率;
(2)用表示至第4分钟末已准备好了工具的顾客人数,求的分布列及数学期望.
类别 | 铁观音 | 龙井 | 金骏眉 | 大红袍 |
顾客数(人) | 20 | 30 | 40 | 10 |
时间(分钟/人) | 2 | 3 | 4 | 6 |
注:服务员在准备泡茶工具时的间隔时间忽略不计,并将频率视为概率.
(1)求服务员恰好在第6分钟开始准备第三位顾客的泡茶工具的概率;
(2)用表示至第4分钟末已准备好了工具的顾客人数,求的分布列及数学期望.
17-18高三下·内蒙古鄂尔多斯·阶段练习
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某银行柜台设有一个服务窗口,假设顾客办理业务所需的时间互相独立,且都是整数分钟,对以往顾客办理业务所需的时间统计结果如下:
从第一个顾客开始办理业务时计时.
(1)估计第三个顾客恰好等待4分钟开始办理业务的概率;
(2)表示至第2分钟末已办理完业务的顾客人数,求的分布列及数学期望.
办理业务所需的时间(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
频率 | 0.1 | 0.4 | 0.3 | 0.1 | 0.1 |
(1)估计第三个顾客恰好等待4分钟开始办理业务的概率;
(2)表示至第2分钟末已办理完业务的顾客人数,求的分布列及数学期望.
学校为方便学生联系家长,在教学楼楼下设了一个公共电话亭,学生依次排队打电话.假设学生打电话所需的时间互相独立,且都是整数分钟,对以往学生打电话所需的时间统计结果如下表:
从第一个学生开始打电话时计时.
(1)估计第四个学生恰好等待分钟开始打电话的概率;
(2)表示至第分钟末已打完电话的学生人数,求的分布列及数学期望.
打电话所需的时间/分 | |||||
频率 |
(1)估计第四个学生恰好等待分钟开始打电话的概率;
(2)表示至第分钟末已打完电话的学生人数,求的分布列及数学期望.
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