解答题-问答题 适中0.65 引用2 组卷413
垃圾种类可分为可回收垃圾,干垃圾,湿垃圾,有害垃圾,为调查中学生对垃圾分类的了解程度某调查小组随机抽取了某市的名高中生,请他们指出生活中若干项常见垃圾的种类,把能准确分类不少于项的称为“比较了解”少于三项的称为“不太了解”调查结果如下:
(1)完成如下列联表并判断是否有的把握认为了解垃圾分类与性别有关?
(2)抽取的名高中生中按照男、女生采用分层抽样的方法抽取人的样本.
(i)求抽取的女生和男生的人数;
(ii)从人的样本中随机抽取两人,求两人都是女生的概率.
参考数据:
,.
项 | 项 | 项 | 项 | 项 | 项 | 项以上 | |
男生(人) | |||||||
女生(人) |
(1)完成如下列联表并判断是否有的把握认为了解垃圾分类与性别有关?
比较了解 | 不太了解 | 合计 | |
男生 | ________ | ________ | ________ |
女生 | ________ | ________ | ________ |
合计 | ________ | ________ | ________ |
(2)抽取的名高中生中按照男、女生采用分层抽样的方法抽取人的样本.
(i)求抽取的女生和男生的人数;
(ii)从人的样本中随机抽取两人,求两人都是女生的概率.
参考数据:
,.
19-20高三上·湖北咸宁·阶段练习
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垃圾种类可分为可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等,为调查中学生对垃圾分类的了解程度,某调查小组随机从本市一中高一的名学生(其中女生人)中,采用分层抽样的方法抽取名学生进行调查,已知抽取的名学生中有男生人、
(1)求值及抽到的女生人数;
(2)调查小组请这名学生指出生活中若干项常见垃圾的种类,把能准确分类不少于项的称为“比较了解”,少于三项的称为“不太了解”,调查结果如下:
求值,完成如下列联表,并判断是否有的把握认为学生对垃圾分类的了解程度与性别有关?
(3)在(2)条件下,从抽取的“比较了解”的学生中仍采用分层抽样的方法抽取名.再从这名学生中随机抽取人作义务讲解员,求抽取的人中至少一名女生的概率.
参考数据:
,
(1)求值及抽到的女生人数;
(2)调查小组请这名学生指出生活中若干项常见垃圾的种类,把能准确分类不少于项的称为“比较了解”,少于三项的称为“不太了解”,调查结果如下:
0项 | 1项 | 2项 | 3项 | 4项 | 5项 | 5项以上 | |
男生(人) | 4 | 22 | 34 | 18 | 16 | 10 | 6 |
女生(人) | 0 | 15 | 20+m | 20 | 16 | 9 | m |
不太了解 | 比较了解 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
参考数据:
垃圾种类可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾.为调查某市高中生对垃圾分类的了解程度,某调查小组随机选取了该市的100名高中生,请他们对生活中若干项常见垃圾进行分类,把能准确分类不少于3项的称为“比较了解”,少于3项的称为“不太了解”,调查结果如下:
完成如下列联表,并依据小概率值的独立性检验,判断该市高中生对垃圾分类的了解程度与性别是否有关.
单位:人
项数 | 0项 | 1项 | 2项 | 3项 | 4项 | 5项 | 5项以上 |
男生人数 | 1 | 10 | 17 | 14 | 14 | 10 | 4 |
女生人数 | 0 | 8 | 10 | 6 | 3 | 2 | 1 |
单位:人
性别 | 了解程度 | 合计 | |
比较了解 | 不太了解 | ||
男 | |||
女 | |||
合计 |
2019年9月1日,《西安市生活垃圾分类管理办法》正式实施.根据规定,生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾,个人和单位如果不按规定进行垃圾分类将面临罚款,并纳入征信系统.为调查市民对垃圾分类的了解程度,某调查小组随机抽取了某小区的100位市民,请他们指出生活中若干项常见垃圾的种类,把能准确分类不少于3项的称为“比较了解”,少于三项的称为“不太了解”.调查结果如下:
(1)完成如下列联表并判断是否有99%的把握认为了解垃圾分类与性别有关?
(2)从对垃圾分类比较了解的市民中用分层抽样的方式抽取8位,现从这8位市民中随机选取两位,求至多有一位男市民的概率.
附:
0项 | 1项 | 2项 | 3项 | 4项 | 5项 | 5项以上 | |
男(人) | 1 | 5 | 15 | 8 | 6 | 7 | 3 |
女(人) | 0 | 4 | 11 | 13 | 10 | 12 | 5 |
比较了解 | 不太了解 | 合计 | |
男 | |||
女 | |||
合计 |
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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