单选题 适中0.65 引用2 组卷472
某同学利用课余时间做了一次社交软件使用习惯调查，得到
列联表如下：
则下列结论正确的是
列联表如下：偏爱微信 | 偏爱QQ | 合计 | |
30岁以下 | 4 | 8 | 12 |
30岁以上 | 16 | 2 | 18 |
合计 | 20 | 10 | 30 |
则下列结论正确的是
| A．在犯错的概率不超过0.005的前提下认为社交软件使用习惯与年龄有关 |
| B．在犯错的概率超过0.005的前提下认为社交软件使用习惯与年龄有关 |
| C．在犯错的概率不超过0.001的前提下认为社交软件使用习惯与年龄有关 |
| D．在犯错的概率超过0.001的前提下认为社交软件使用习惯与年龄有关 |
2017·广东湛江·二模
类题推荐
通过随机询问50名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表，由
得
参照附表，得到的正确结论是（ ）.
附表：
得参照附表，得到的正确结论是（ ）.| 爱好 | 不爱好 | 合计 | |
| 男生 | 20 | 5 | 25 |
| 女生 | 10 | 15 | 25 |
| 合计 | 30 | 20 | 50 |
附表：
 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| A．有99.5％以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” |
| B．有99.5％以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” |
| C．在犯错误的概率不超过0.1％的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关” |
| D．在犯错误的概率不超过0.1％的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关” |
为了研究经常使用手机是否对数学学习成绩有影响，某校高二数学研究性学习小组进行了调查，随机抽取高二年级50名学生的一次数学单元测试成绩，并制成下面的列联表：
参考公式：
，其中
.
附表：
参照附表，得到的正确结论是（ ）
列联表： | 及格 | 不及格 | 合计 | |
| 很少使用手机 | 20 | 5 | 25 |
| 经常使用手机 | 10 | 15 | 25 |
| 合计 | 30 | 20 | 50 |
参考公式：
，其中.附表：
 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参照附表，得到的正确结论是（ ）
A．有 以上的把握认为“经常使用手机与数学学习成绩无关” |
| B．有以上的把握认为“经常使用手机与数学学习成绩有关” |
C．在犯错误的概率不超过 的前提下，认为“经常使用手机与数学学习成绩无关” |
| D．在犯错误的概率不超过的前提下，认为“经常使用手机与数学学习成绩有关” |
中小学生的智能手机使用已引发社会的广泛关注，某研究性学习小组调查学生使用智能手机对学习的影响，部分统计数据如下：
附表：
由
算得，
.则得到的结论中正确的是（ ）
使用智能手机 | 不使用智能手机 | 合计 | |
学习成绩优秀 | 75 | 55 | 130 |
学习成绩不优秀 | 125 | 45 | 170 |
合计 | 200 | 100 | 300 |
附表：
P（ | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 6.635 | 7.879 | 10.828 |
）由
算得，.则得到的结论中正确的是（ ）A．在犯错误的概率不超过 的前提下，认为“使用智能手机对学习有影响” |
| B．有以上的把握，认为“使用智能手机对学习有影响” |
C．有 以上的把握，认为“使用智能手机对学习有影响” |
| D．如果一个中小学生使用智能手机，那么他学习成绩不优秀的可能性高达 |
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