某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，规定：大于或等于120分为优秀，120分以下为非优秀．统计成绩后，得到如下的列联表．根据列联表的数据判断有多少的把-组卷网

单选题适中0.64 引用1 组卷294

某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，规定：大于或等于120分为优秀，120分以下为非优秀．统计成绩后，得到如下的

列联表．根据列联表的数据判断有多少的把握认为“成绩与班级有关系”．（）

	0．100	0．050	0．025	0．010	0．001
	2．706	3．841	5．024	6．635	10．828

参考公式与临界值表：

．

A．90%

B．95%

C．99%

D．99．9%

15-16高二下·江西赣州·阶段练习

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某校对甲、乙两个文科班的数学成绩进行分析，规定：大于或等于120分为优秀，120分以下为非优秀，统计后，得到如下的

	优秀	非优秀	合计
甲班	10	50	60
乙班	20	30	50
合计	30	80	110

	0.10	0.05	0.025	0.01	0.001
	2.076	3.841	5.024	6.635	10.828
参考公式：

经过计算得到随机变量

约为7.510，则至少有____把握认为“成绩与班级有关系”．

某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，规定：大于或等于 120 分为优秀，120 分以下为非优秀．统计成绩后，得到如下的

列联表，且已知在甲、乙两个文科班全部 110 人中随机抽取 1 人为优秀的概率为

	优秀	非优秀	合计
甲班	10
乙班		30
合计			110

（1）请完成上面的列联表；
（2）根据列联表的数据，是否有 99.9% 的把握认为“成绩与班级有关系”．
参考公式与临界值表：

p(K²≥k₀)	0.100	0.050	0.025	0.010	0.001
k₀	2.706	3.841	5.024	6.635	10.828

在一次联考后，某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，规定：大于或等于120分为优秀，120分以下为非优秀，统计成绩后，得到如下2×2列联表：

	优秀	非优秀	合计
甲班人数		50
乙班人数	20
合计	30		110

根据独立性检验，可以认为数学考试成绩与班级有关系的把握为（）

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