为了研究学生性别与是否喜欢数学课之间的关系，得到列联表如下，请判断有把握认为性别与喜欢数学课有关.参考数据：A．B．C．D．-组卷网

单选题适中0.64 引用1 组卷311

为了研究学生性别与是否喜欢数学课之间的关系，得到列联表如下，请判断有把握认为性别与喜欢数学课有关.

参考数据：

A．

B．

C．

D．

15-16高二下·重庆·期中

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为研究高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，运用

列联表进行检验，经计算

，参考下表，则认为“性别与喜欢数学有关”犯错误的概率不超过（）

	0.100	0.050	0.025	0.010	0.001
	2.706	3.841	5.024	6.635	10.828

为研究高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，运用

列联表进行检验，经计算

，参考下表，则认为“性别与喜欢数学有关”犯错误的概率不超过（）

	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010
k	2.072	2.706	3.841	5.024	6.635

某研究中心为研究运动与性别的关系得到2×2列联表如表：

	喜欢数学课	不喜欢数学课	合计
男生	60	20	80
女生	10	10	20
合计	70	30	100

参考公式：

．
则随机变量K²的观测值约为（　　）

A．	B．
C．	D．

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