运行如图所示的流程图（Ⅰ）写出输出的和式（即的形式）；（Ⅱ）求的最后结果（结果保留形式的数，不含省略号）．-组卷网

解答题-问答题较易0.85 引用1 组卷423

运行如图所示的流程图

（Ⅰ）写出输出

的和式（即

的形式）；

（Ⅱ）求

的最后结果（结果保留

形式的数，不含省略号）．

14-15高二下·四川达州·期末

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知识点：算法与程序框图答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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下面是用程序语句表示的一个问题的算法，试根据其画出程序框图．

INPUT   x，y
PRINT   x/4，2*y
x=x+2
y=y–1
PRINT   x，y
END

为了让学生等多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，请你根据频率分布表解答下列问题：
（1）填充频率分布表中的空格.
（2）为鼓励学生更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于85分的同学能获奖，请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖？
（3）在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图，求输出的S的值.

把下列程序用程序框图表示出来.

A=20
B=15
A=A+B
B=A-B
A=A

B
PRINT　A+B
END

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