为深入学习党的二十大精神，激励青年学生积极奋发向上．某学校团委组织学生参加了“青春心向党，奋进新时代”为主题的知识竞赛活动，并从中抽取了200份试卷进行调查，这-组卷网

解答题-应用题适中0.65 引用1 组卷546

为深入学习党的二十大精神，激励青年学生积极奋发向上．某学校团委组织学生参加了“青春心向党，奋进新时代”为主题的知识竞赛活动，并从中抽取了200份试卷进行调查，这200份试卷的成绩（卷面共100分）频率分布直方图如图所示．

(1)用样本估计总体，试估计此次知识竞赛成绩的平均数;
(2)将此次竞赛成绩

近似看作服从正态分布

（用样本平均数和标准差s分别作为

，

的近似值），已知样本的标准差

．现从该校参与知识竞赛的所有学生中任取200人，记这200人中知识竞赛成绩超过89分的学生人数为随机变量X，求X的数学期望；
(3)从得分区间

和

的试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷，再从这10份样本中随机抽测3份试卷，若已知抽测的3份试卷来自于不同区间，求抽测3份试卷有2份来自区间

的概率．
参考数据：若

，则

，

，

．

23-24高三上·云南曲靖·阶段练习

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知识点：由频率分布直方图估计平均数计算条件概率二项分布的均值3δ原则答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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为深入学习党的二十大精神，某学校团委组织了“青春向党百年路，奋进学习二十大”知识竞赛活动，并从中抽取了200份试卷进行调查，这200份试卷的成绩（卷面共100分）频率分布直方图如下．

(1)用样本估计总体，求此次知识竞赛的平均分（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）．
(2)可以认为这次竞赛成绩X近似地服从正态分布

（用样本平均数和标准差s分别作为μ，

的近似值），已知样本标准差

，如有84%的学生的竞赛成绩高于学校期望的平均分，则学校期望的平均分约为多少（结果取整数）？
(3)从

的试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷，再从这10份样本中随机抽测

份试卷（抽测的份数是随机的），若已知抽测的i份试卷都不低于90分，求抽测3份的概率．
参考数据：若

．

为深入学习党的二十大精神，某学校团委组织了“青春向党百年路，奋进学习二十大”知识竞赛活动，并从中抽取了200 份试卷进行调查，这200 份试卷的成绩（卷面共100分）频率分布直方图如右图所示．

(1)用样本估计总体，求此次知识竞赛的平均分（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）．
(2)可以认为这次竞赛成绩 X 近似地服从正态分布 N，² （用样本平均数和标准差 s 分别作为  、 的近似值），已知样本标准差 s  7.36 ，如有84%的学生的竞赛成绩高于学校期望的平均分，则学校期望的平均分约为多少？（结果取整数）
(3)从得分区间80，90  和90，100 的试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷，再从这 10份样本中随机抽测3份试卷，若已知抽测的3份试卷来自于不同区间，求抽测3份试卷有2份来自区间80，90  的概率．
参考数据：若 X ~N ，² ，则 P    X      0.68 ，P   2  X    2   0.95 ， P   3  X    3   0.99 .

为深入学习党的二十大精神，某学校团委组织了“青春向党百年路，奋进学习二十大”知识竞赛活动，并从中抽取了200份试卷进行调查，这200份试卷的成绩（卷面共100分）频率分布直方图如下.

(1)用样本估计总体，求此次知识竞赛的平均分（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）.
(2)可以认为这次竞赛成绩

近似地服从正态分布

（用样本平均数

的近似值），已知样本标准差

的学生的竞赛成绩高于学校期望的平均分，则学校期望的平均分约为多少（结果取整数）？
(3)从

的试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷，再从这10份样本中随机抽测

份试卷（抽测的份数是随机的），若已知抽测的

份试卷都不低于90分，求抽测2份的概率.
参考数据：若

.

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