解答题-作图题 适中0.65 引用1 组卷84
（1）为了调研某地党员在“学习强国”App的学习情况，研究人员随机抽取了200名该地党员进行调查，将他们某两天在“学习强国”App上所得的分数统计如表（1）所示：
表（1）
现用分层抽样的方法从50分及以上的党员中随机抽取5人，再从抽取的5人中随机选取2人作为学习小组长，求所选取的两位小组长的分数都在
的概率；
（2）为了调查“学习强国”App得分情况是否受到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表（2）所示：
表（2）
判断是否有99%的把握认为“学习强国”App得分情况受所在单位的影响.
附：
，其中
.
表（1）
| 分数 |  |  |  | |
| 人数 | 50 | 100 | 20 | 30 |
的概率；（2）为了调查“学习强国”App得分情况是否受到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表（2）所示：
表（2）
| 机关事业单位党员 | 国有企业党员 | |
| 分数超过50 | 220 | 150 |
| 分数不超过50 | 80 | 50 |
附：
，其中.
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21-22高二·全国·课后作业
类题推荐
“学习强国”
是由中宣部主管以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的“
端＋手机客户端”两大终端二合一模式的学习平台，2019年1月1日上线后便成了党员干部群众学习的“新助手”，为了调研某地党员在“学习强国”的学习情况，研究人员随机抽取了200名该地党员进行调查，将他们某两天在“学习强国”上所得的分数统计如表（1）所示：
表（1）
(1)现用分层抽样的方法从
分及以上的党员中随机抽取
人，再从抽取的人中随机选取
人作为学习小组长，求所选取的两位小组长的分数都在
上的概率；
(2)为了调查“学习强国”得分情况是否受到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表（2）所示：
判断是否有
的把握认为“学习强国”得分情况受所在单位的影响.
附：
，其中
是由中宣部主管以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的“端＋手机客户端”两大终端二合一模式的学习平台，2019年1月1日上线后便成了党员干部群众学习的“新助手”，为了调研某地党员在“学习强国”的学习情况，研究人员随机抽取了200名该地党员进行调查，将他们某两天在“学习强国”上所得的分数统计如表（1）所示：表（1）
| 分数 |  |  |  | |
| 人数 |
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分及以上的党员中随机抽取人，再从抽取的人中随机选取人作为学习小组长，求所选取的两位小组长的分数都在上的概率；(2)为了调查“学习强国”
得分情况是否受到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表（2）所示：| 机关事业单位党员 | 国有企业党员 | |
| 分数超过80 | 220 | 150 |
| 分数不超过80 | 80 | 50 |
表（2）
判断是否有
的把握认为“学习强国”得分情况受所在单位的影响.附：
，其中 | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
“学习强国”APP是由中宣部主管以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的“PC端+手机客户端”两大终端二合一模式的学习平台，2019年1月1日上线后便成了党员干部群众学习的“新助手”，为了调研某地党员在“学习强国”APP的学习情况，研究人员随机抽取了200名该地党员进行调查，将他们某两天在“学习强国”APP上所得的分数统计如表（1）所示：
表（1）
(1)现用分层抽样的方法从80分及以上的党员中随机抽取5人，再从抽取的5人中随机选取2人作为学习小组长，求所选取的两位小组长的分数分别在和上的概率；
(2)为了调查“学习强国”APP得分情况是否受到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表（2）所示；
判断是否有99%的把握认为“学习强国”APP得分情况受所在单位的影响．
附：，其中
表（1）
分数 |
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|
人数 | 50 | 100 | 20 | 30 |
和上的概率；(2)为了调查“学习强国”APP得分情况是否受到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表（2）所示；
机关事业单位党员 | 国有企业党员 | |
分数超过80 | 220 | 130 |
分数不超过80 | 80 | 70 |
附：
，其中
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
“学习强国”APP是由中宣部主管以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的“PC端+手机客户端”两大终端二合一模式的学习平台，2019年1月1日上线后便成为了党员干部群众学习的“新助手”，为了调研某地党员在“学习强国”APP的学习情况，研究人员随机抽取了
名该地党员进行调查，将他们某两天在“学习强国”APP上所得的分数统计如表
所示：
表（1）
现用分层抽样的方法从分及以上的党员中随机抽取人，再从抽取的人中随机选取人作为学习小组长，求所选取的两位小组长的分数都在上的概率；
为了调查“学习强国”APP得分情况是否收到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表
所示：
表（2）
判断是否有的把握认为“学习强国”APP得分情况受所在单位的影响.
附：
名该地党员进行调查，将他们某两天在“学习强国”APP上所得的分数统计如表所示：分数 |
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人数 |
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表（1）
现用分层抽样的方法从分及以上的党员中随机抽取人，再从抽取的人中随机选取人作为学习小组长，求所选取的两位小组长的分数都在上的概率；为了调查“学习强国”APP得分情况是否收到所在单位的影响，研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查，得到的数据如表所示：机关事业单位党员 | 国有企业党员 | |
分数超过 |
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分数不超过 |
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表（2）
判断是否有
的把握认为“学习强国”APP得分情况受所在单位的影响.附：
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