解答题-作图题 适中0.65 引用3 组卷417
某市为了了解中学生课外阅读情况,随机抽取了名高一学生,并获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表.
(1)求,的值,并在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图(用阴影涂);
(2)根据频率分布直方图估计该组数据的众数及平均数;
(3)现从第4,5组中用分层抽样的方法抽取人,再从这人中任意抽取人进行调研《红楼梦》的阅读情况,求抽取的人中至少有一人是第组的概率.(请列举出样本空间作答)
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 50 | 0.05 | |
2 | a | 0.35 | |
3 | 300 | b | |
4 | 200 | 0.20 | |
5 | 100 | 0.10 | |
合计 | 1000 | 1 |
(1)求,的值,并在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图(用阴影涂);
(2)根据频率分布直方图估计该组数据的众数及平均数;
(3)现从第4,5组中用分层抽样的方法抽取人,再从这人中任意抽取人进行调研《红楼梦》的阅读情况,求抽取的人中至少有一人是第组的概率.(请列举出样本空间作答)
21-22高一下·吉林长春·期末
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2021年4月23日“世界读书日”来临时,某校为了解中学生课外阅读情况,随机抽取了100名学生,并获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到下表.
(1)求a,b的值,并在下图中作出这些数据的频率直方图(用阴影涂黑);
(2)根据频率直方图估计该组数据的众数及中位数(中位数精确到0.01);
(3)现从第4、5组中用比例分配的分层抽样方法抽取6人参加校中华诗词比赛,经过比赛后,第4组得分的平均数,方差,第5组得分的平均数,方差,则这6人得分的平均数和方差分别为多少(方差精确到0.01)?
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 5 | 0.05 | |
2 | a | 0.35 | |
3 | 30 | b | |
4 | 20 | 0.20 | |
5 | 10 | 0.10 | |
合计 | 100 | 1 |
(2)根据频率直方图估计该组数据的众数及中位数(中位数精确到0.01);
(3)现从第4、5组中用比例分配的分层抽样方法抽取6人参加校中华诗词比赛,经过比赛后,第4组得分的平均数,方差,第5组得分的平均数,方差,则这6人得分的平均数和方差分别为多少(方差精确到0.01)?
2018年4月23日“世界读书日”来临之际,某校为了了解中学生课外阅读情况,随机抽取了学生,并获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表.
(1)求的值,并在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;(用阴影涂黑)
(2)根据频率分布直方图估计该组数据的众数及中位数(求中位数精确到);
(3)现从第、、组中用分层抽样的方法抽取人参加校“中华诗词比赛”,经过比赛后从这人中选拔人组成该校代表队,求这人来自不同组别的概率.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 5 | 0.05 | |
2 | 0.35 | ||
3 | 30 | ||
4 | 20 | 0.20 | |
5 | 10 | 0.10 | |
合计 | 100 | 1 |
(1)求的值,并在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;(用阴影涂黑)
(2)根据频率分布直方图估计该组数据的众数及中位数(求中位数精确到);
(3)现从第、、组中用分层抽样的方法抽取人参加校“中华诗词比赛”,经过比赛后从这人中选拔人组成该校代表队,求这人来自不同组别的概率.
年月日“世界读书日”来临之际,某校为了了解中学生课外阅读情况,随机抽取了名学生,并获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表.
(1)求、的值
(2)作出这些数据的频率分布直方图
(3)假设每组数据组间是平均分布的,试估计该组数据的平均数和中位数.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | [0,5) | 5 | 0.05 |
2 | [5,10) | a | 0.35 |
3 | [10,15) | 30 | b |
4 | [15,20) | 20 | 0.20 |
5 | [20,25] | 10 | 0.10 |
合计 | 100 | 1 |
(2)作出这些数据的频率分布直方图
(3)假设每组数据组间是平均分布的,试估计该组数据的平均数和中位数.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
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