单选题 较易0.85 引用3 组卷625
互联网宽带接入用户数是指在电信企业登记注册，通过
，
，
等方式接入中国互联网的用户，主要包括用户、
专线用户、终端用户及无线接入用户．如图为2019年6月—2020年4月中国互联网宽带接入用户数及增速走势图．
利用统计知识对上图进行分析，下列说法正确的是（ ）
，，等方式接入中国互联网的用户，主要包括用户、专线用户、终端用户及无线接入用户．如图为2019年6月—2020年4月中国互联网宽带接入用户数及增速走势图．利用统计知识对上图进行分析，下列说法正确的是（ ）
| A．2019年6月—2020年4月中国互联网宽带接入用户数逐月增加 |
B．2019年6月—2020年4月中国互联网宽带接入用户数增速的平均值为 |
| C．中国互联网宽带接入用户数在2019年9月增速最快，2019年11月的用户数比10月少 |
| D．中国互联网宽带接入用户数在2019年7月和2019年8月这两月的增速相同，因此用户数没有增加 |
2021·全国·模拟预测
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有一项针对我国《义务教育数学课程标准》的研究，表1为各个学段每个内容主题所包含的条目数.下图是将下表的条目数转化为百分比，按各学段绘制的等高条形图.由图表分析得出以下四个结论，其中错误的是
| 学段 内容主题 | 第一学段 （1—3年级） | 第二学段 （4—6年级） | 第三学段 （7—9年级） | 合计 |
| 数与代数 | 21 | 28 | 49 | 98 |
| 图形与几何 | 18 | 25 | 87 | 130 |
| 统计与概率 | 3 | 8 | 11 | 22 |
| 综合与实践 | 3 | 4 | 3 | 10 |
| 合计 | 45 | 65 | 150 | 260 |
| A．除了“综合与实践”外，其他三个内容领域的条目数都随着学段的升高而增加，尤其“图形与几何”在第三学段急剧增加，约是第二学段的3.5倍 |
B．在所有内容领域中，“图形与几何”内容最多，占 .“综合与实践”内容最少，约占 |
| C．第一、二学段“数与代数”内容最多，第三学段“图形与几何”内容最多 |
| D．“数与代数”内容条目数虽然随着学段的增长而增长，而其百分比却一直在减少.“图形与几何”内容条目数，百分比都随学段的增长而增长 |
某公司统计了2023年1月至6月的月销售额（单位：万元），并与2022年比较，得到同比增长率数据，绘制了如图所示的统计图，则下列说法正确的是（ ）
注：同比增长率
（今年月销售额
去年同期月销售额）
去年同期月销售额
.
注：同比增长率
（今年月销售额去年同期月销售额）去年同期月销售额.| A．2023年1月至6月的月销售额的极差为6 |
| B．2023年1月至6月的月销售额逐月递增 |
| C．2023年1月至6月的月销售额的中位数为9.5 |
| D．2022年5月的月销售额为8万元 |
年
月
日发布的
年各季度社会消费品零售总额及增速，则下列说法：
季度；
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