解答题-问答题 适中0.65 引用2 组卷301
学校为了制定培养学生阅读习惯,指导学生提高阅读能力的方案,需了解全校学生的阅读情况,现随机调查了200名学生每周阅读时间X(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/31/2583068938436608/2584315651080192/STEM/b9f8d820-08ab-408f-9e92-e608487da0b5.png?resizew=358)
(1)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为
,
的学生中抽取6名参加座谈会,你认为6个名额应该怎么分配?并说明理由;
(2)利用样本估计总体的方法,估计全校每周阅读时间的中位数a(a的值精确到0.01).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/31/2583068938436608/2584315651080192/STEM/b9f8d820-08ab-408f-9e92-e608487da0b5.png?resizew=358)
(1)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为
(2)利用样本估计总体的方法,估计全校每周阅读时间的中位数a(a的值精确到0.01).
20-21高二上·广西南宁·阶段练习
类题推荐
2019年2月13日《西安市全民阅读促进条例》全文发布,旨在保障全民阅读权利,培养全民阅读习惯,提高全民阅读能力,推动文明城市和文化强市建设.某高校为了解条例发布以来全校学生的阅读情况,随机调查了200名学生每周阅读时间
(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/26/a388b76c-57fc-4a6b-8405-b071b001282a.png?resizew=291)
(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数;
(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为
,
的学生中抽取9名参加座谈会.
(i)你认为9个名额应该怎么分配?并说明理由;
(ii)座谈中发现9名学生中理工类专业的较多.请根据200名学生的调研数据,填写下面的
列联表,并判断是否有
的把握认为学生阅读时间不足(每周阅读时间不足8.5小时)与“是否理工类专业”有关?(精确到0.1)
附:
(
).
临界值表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/26/a388b76c-57fc-4a6b-8405-b071b001282a.png?resizew=291)
(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数;
(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为
(i)你认为9个名额应该怎么分配?并说明理由;
(ii)座谈中发现9名学生中理工类专业的较多.请根据200名学生的调研数据,填写下面的
阅读时间不足8.5小时 | 阅读时间超过8.5小时 | |
理工类专业 | 40 | 60 |
非理工类专业 |
临界值表:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
2019年2月13日《烟台市全民阅读促进条例》全文发布,旨在保障全民阅读权利,培养全民阅读习惯,提高全民阅读能力,推动文明城市和文化强市建设.某高校为了解条例发布以来全校学生的阅读情况,随机调查了200名学生每周阅读时间
(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图.
(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数
和中位数
(
的值精确到0.01);
(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为
,
的学生中抽取9名参加座谈会.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/31/f905d4bf-3a83-497a-b19b-da422c86aae5.png?resizew=267)
(i)你认为9个名额应该怎么分配?并说明理由;
(ii)座谈中发现9名学生中理工类专业的较多.请根据200名学生的调研数据,填写下面的列联表,并判断是否有95%的把握认为学生阅读时间不足(每周阅读时间不足8.5小时)与“是否理工类专业”有关?
附:
.
临界值表:
(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数
(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/31/f905d4bf-3a83-497a-b19b-da422c86aae5.png?resizew=267)
(i)你认为9个名额应该怎么分配?并说明理由;
(ii)座谈中发现9名学生中理工类专业的较多.请根据200名学生的调研数据,填写下面的列联表,并判断是否有95%的把握认为学生阅读时间不足(每周阅读时间不足8.5小时)与“是否理工类专业”有关?
阅读时间不足8.5小时 | 阅读时间超过8.5小时 | |
理工类专业 | 40 | 60 |
非理工类专业 |
附:
临界值表:
P(K2≧k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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