滕宗谅,字子京,河南人。与范仲淹同年举进士,其后仲淹称其才,乃以泰州军事推官
后迁左司谏,坐言宫禁事不实,降尚书祠部员外郎、知信州。久之,通判江宁府,徙知湖州。元昊反,除刑部员外郎、直集贤院、知泾州。葛怀敏军败于定州,诸郡震恐,宗谅顾城中兵少,乃集农民数千戎服乘城,又募勇敢,谍知寇远近及其形势,檄报旁郡使为备。会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援,时天阴晦十余日,人情忧沮,宗谅乃大设牛酒迎犒士卒;又籍定州战没者于佛寺祭酹之,厚抚其孥,使各得所。于是边民稍安。
仲淹荐以自代,擢天章阁待制,徙庆州。御史梁坚劾奏宗谅前在泾州费公钱十六万贯,及遣
宗谅尚气,倜傥自任,好施与,及卒,无余财。所莅州喜建学,而湖州最盛,学者倾江、淮间。
(选自《宋史·列传第六十二·滕宗谅传》,有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.伏见掖庭遗烬/延炽宫闼/虽曰人/事实系天/时若诏书亟下/引咎涤瑕/则中外莫不感动/ |
B.伏见掖庭遗烬/延炽宫闼/虽曰人事/实系天时/若诏书亟下/引咎涤瑕/则中外莫不感动/ |
C.伏见掖庭/遗烬延炽/宫闼虽曰人事/实系天时/若诏书亟下/引咎涤瑕/则中外莫不感动/ |
D.伏见掖庭/遗烬延炽/宫闼虽曰人/事实系天/时若诏书亟下/引咎涤瑕/则中外莫不感动/ |
A.召试是对科举的补充,皇帝召见人才进行面试,合格者直接任职。 |
B.祥符是宋真宗年号,年号始于汉武帝,为古代中国封建王朝独有。 |
C.文中“赠”指古代帝王对死者赠以官爵或称号,以表示褒奖。 |
D.中使是皇帝从宫廷中派到外地负责调查或传令的使者,多为宦官。 |
A.滕宗谅有才。同年进士范仲淹赞其才华,还推举他代替自己的职务,他本人也注意培养人才,任职地方时喜欢兴办学校,尤以湖州为盛。 |
B.滕宗谅聪慧。宫中失火,为避免冤情,他以严刑逼供将违背上天,连累两宫好生之德为由,并以先帝为例,劝皇帝修明政令以预防灾祸。 |
C.滕宗谅勇敢。定州兵败之后,泾州兵力不足,身为知州的他身穿军服,与数千农民登上城墙以侦察战场形势,并通告附近州郡做好防备。 |
D.滕宗谅遭劾。御史梁坚弹劾他耗费公款十六万贯,这笔巨款其实是他初至泾州时按照先例犒赏各部羌人、偶尔送钱给游士和老朋友所费。 |
(1)先帝尝索其类置之法矣,若防患以刑而止,岂复有今日之虞哉。
(2)又籍定州战没者于佛寺祭酹之,厚抚其孥,使各得所。
王旦,字子明,大名莘人。太平兴国五年,进士及第。真宗七年,拜司空。凡柄用十八年,为相仅
(节选自《宋史·王旦传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.旦曰/此人之常情/且语不及/朝廷不足罪/真宗怒不解/旦因自取尝所占问之书进曰/臣少贱时/不免为/此必以为罪/愿并臣付狱/ |
B.旦曰/此人之常情/且语不及朝廷/不足罪/真宗怒不解/旦因自取尝所占问之书进曰/臣少贱时/不免为此/必以为罪/愿并臣付狱/ |
C.旦曰/此人之常情/且语不及/朝廷不足罪/真宗怒不解/旦因自取尝所占问之书进曰/臣少贱时/不免为此/必以为罪/愿并臣付狱/ |
D.旦曰/此人之常情/且语不及朝廷/不足罪/真宗怒不解/旦因自取尝所占问之书进曰/臣少贱时/不免为/此必以为罪/愿并臣付狱/ |
A.一纪是指十二年,因岁星(木星)绕太阳运行一周需约十二年,所以古时有此称。 |
B.朕是指先秦时期的第一人称所有格,即“我”的意思,秦朝以后专作皇帝自称。 |
C.宰相是指对中国古代君主之下的最高行政长官的通称或俗称,并非具体的官名。 |
D.表是中国古代臣子向皇帝、庶民向官府陈述请求或建议时使用的一种特殊文体。 |
A.王旦引躬克责,促使真宗自省。真宗为宫中财物被焚叹惋不已,他却认为皇帝应以政令赏罚为意,并主动揽过罪责,于是真宗降下诏书反省过错。 |
B.王旦仗义执言,力避祸及无辜。有占卜者因为奏议宫禁之事而被杀,真宗欲惩治与其有往来的朝廷士人,他极力反对打击扩大化,真宗最终放弃。 |
C.王旦应对有方,契丹深为折服。契丹奏请每年另外给予钱币,他洞悉其真实目的,于是力主朝廷采取予以微物而轻视之的策略,使契丹惭愧拜服。 |
D.王旦雅量过人,同僚自愧弗如。面对寇准的指摘与冒犯,他不仅诚恳地向真宗承认为政疏失众多,且报以真诚的赞美和举荐,这让寇准羞惭难当。 |
(1)准在密院,以事上闻,旦被责,第拜谢,堂吏皆见罚。
(2)普武人,不明典宪,恐恃薄效,妄有生事,乞召归置狱。
薛季宣,字士龙,永嘉人。起居舍人徽言之子也。徽言卒时,季宣始六岁,伯父敷文阁待制弼收鞠之。从弼宦游,及见
(节选自《宋史·薛季宣传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.又言/近或以好名弃士大夫/夫好特为臣子学问之累/人主为社稷计/唯恐士不好名/诚人人好名畏义/何乡不立/ |
B.又言/近或以好名弃士大夫/夫好特为臣子/学问之累人主/为社稷计/唯恐士不好名诚/人人好名畏义/何乡不立/ |
C.又言/近或以好名弃士大夫/夫好特为臣子/学问之累人主/为社稷计/唯恐士不好名/诚人人好名畏义/何乡不立/ |
D.又言/近或以好名弃士大夫/夫好特为臣子学问之累/人主为社稷计/唯恐士不好名诚/人人好名畏义/何乡不立/ |
A.渡江,意思是渡过长江,文中指北宋灭亡后宋高宗在南方建立南宋王朝的历史事件。 |
B.井田,相传为周代土地制度。以方九百亩为一里,划为九区,以形如“井”字得名。 |
C.大理寺,古代的官署名称,掌管刑狱案件的审理,是后来各朝重要司法机构之一。 |
D.《中庸》,儒家经典,本为《周易》中的一篇文章,后单独抽出成为“四书”之一。 |
A.薛季宣幼年丧父,学问颇有所成。他六岁时父亲过世,由伯父抚养长大,师从袁灌学习了一套有用的学问;他对多种儒家经书理解深刻,并著有注解。 |
B.薛季宣鼓励民众,武备保卫地方。官员们听说金人将至而准备逃跑,季宣招来百姓,约定同生共死;他施行保伍法,保护乡里不受劫掠,稳定了人心。 |
C.薛季宣尽忠进谏,深得皇帝赏识。他向皇帝上奏,反对各地修筑城墙,更指出皇帝受到了身边人的蒙蔽;皇帝赞成他的说法,提拔了他,并言听计从。 |
D.薛季宣据理力争,反对户部苛政。他指出由经制和总制二司管理财权之弊端在严苛;他顶着户部的压力持续抗议,最终在言官帮助下让朝廷收回成命。 |
(1)官、士、富族皆附保,蠲其身,俾输财供总之小用。
(2)若复额外征其强半,郡调度顾安所出?殆复巧取之民,民何以胜!
【小题5】为什么要施行保伍法?施行保伍法期间薛季宣是如何鼓励、安抚武装力量的?
谢方叔,嘉定十六年进士,历官监察御史。疏奏:“秉刚德以回上帝之心,奋威断以回天下之势。
时刘汉弼、杜范、徐元杰相继死,方叔言:“元杰之死,陛下既为命官鞫狱,立赏捕奸,罪人未得,忠冤未伸。陛下苟不始终主持,将恐
十一年,特授知枢密院事兼参知政事,寻拜左丞相兼枢密使,进封惠国公。劝帝以爱身育德。
属监察御史洪天锡论宦者卢允升、董宋臣,疏留中不下,大宗正寺丞赵崇璠移书方叔云:“阉寺骄恣特甚,宰执不闻正救,台谏不敢谁何,一新入孤立之察官,乃锐意出身攻之,此岂易得哉?侧耳数日,寂无所闻,公议不责备他人,而责备于宰相。不然,仓卒出
翼日,果得御笔授天锡大理少卿,而天锡去国。而谗者又曰:“天锡之论,方叔意也。”及天锡之去,亦曰:“方叔意也。”方叔上疏自解,于是监察御史朱应元论方叔,罢相。景定二年,请致仕,乃叙复官职。
(节选自《宋史列传卷一百七十六》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.有以私陛下之听/而悦陛下之心/则前日之畏者/怠忧者喜/虑者玩矣/左右前后之人/进忧危恐惧之言者/是纳忠于上也/ |
B.有以私陛下之听而悦陛下之心/则前日之畏者怠/忧者喜/虑者玩矣/左右前后之人/进忧危恐惧之言者/是纳忠于上也/ |
C.有以私陛下之听而悦陛下之心/则前日之畏者怠/忧者喜虑者/玩矣/左右前后之人进/忧危恐惧之言者/是纳忠于上也/ |
D.有以私陛下之听而悦陛下之心/则前日之畏者怠/忧者喜虑者玩矣/左右前后之人/进忧危/恐惧之言者/是纳忠于上也/ |
A.管弦,是指管乐器与弦乐器,亦泛指乐器或管弦乐,与钟鼓都指代各种音乐。 |
B.纪纲,引申为纲领、法度、起重要作用之人物,文中指刘汉弼、杜范等人。 |
C.门人,唐科举考试考生中进士后,对主考官称门生,文中指学术上的师承关系。 |
D.御笔,指帝王亲笔所书或所画,借指圣旨,文中指皇帝利用威权对臣子的任用。 |
A.谢方叔任监察御史时向皇帝上疏,既有对皇帝身边大小官员的要求,也有对皇帝的要求。 |
B.因刘汉弼、杜范、徐元杰等人死去,谢方叔希望皇帝能一直为国家主持事务、整肃纲纪。 |
C.虽然当时宦官骄横恣肆,但君主每次都能听得进谢方叔的进言,并很高兴地满足其要求。 |
D.无论是位居官阶品位较低的监察御史,还是其他较高官职,谢方叔常常心念国家、君王。 |
(1)有谄谀蒙蔽之言者,必佞臣也;陛下享玉食珍羞之奉,当思两淮流莩转壑之可矜。
(2)台谏不敢谁何,一新入孤立之察官,乃锐意出身攻之,此岂易得哉?
【小题5】文末“方叔上疏自解”,“自解”的原因和结果分别是什么?
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