古代诗歌阅读 适中0.65 引用2 组卷136
阅读《锦瑟》,回答下面题目。
(2)最后一联在全诗中有什么作用?请作简要分析。
锦 瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
(1)首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法?其中“无端五十弦”又喻指什么?(2)最后一联在全诗中有什么作用?请作简要分析。
18-19高一下·湖南怀化·阶段练习
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【小题2】这首诗在写法上很有特色,请结合全诗分析其艺术手法。
【小题2】有学者认为,唐诗常蕴含深情,而宋诗常寄寓哲理。请结合两首诗歌,对此进行简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成小题。
悼伤①后赴东蜀辟至散关遇雪
李商隐
剑外②从军远,无家与寄衣。
散关三尺雪,回梦旧鸳机③。
【注】①悼伤;即悼亡,指丧妻。②剑外;剑阁之外,剑阁在今四川剑阁县北。③鸳机;刺绣的工具。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“剑外从军远”,点明这次远行的原因是“从军”,即入节度使幕府。“远”字,不仅写行程之遥,更有意让人由“远”思“寒”。 |
B.“散关三尺雪”句是全诗的承转之辞,上承“遇雪”诗题,表现出凄凉漂泊之感,然后转入下文,以雪夜引出温馨的梦境。 |
C.本诗采用层层推进、步步加深的手法,写出自己凄凉哀伤的情怀和渴望远赴边关建功立业的理想。 |
D.诗人善于用具体细节来表达抽象的思念,善于用生活中的小事来倾泄自己内心的情感。 |
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
(唐)李商隐
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.两首诗都是寄赠友人之作,不过李诗侧重抒写自我,而苏诗意在勉励友人。 |
B.两首诗中荷之枯萎与《离骚》中“唯草木之零落兮”,均有美人迟暮之意。 |
C.李诗以“重城”借指人事的阻隔,而苏诗以“傲霜枝”象征人的精神风骨。 |
D.李诗“秋阴不散”与苏诗“橙黄橘绿”色调上一暗一明,反映不同的心境。 |
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