古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷30
阅读唐代诗人戎昱的两首诗,完成下面小题。
【注】①此诗又题《韩舍人书窗残雪》
【小题1】对两首诗判断不正确的一项是( )
【小题2】下列分析不正确的一项是( )
【小题3】两首诗都出现了“柳条”这一意象,请加以赏析。
(甲)霁雪①
风卷寒云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。
檐前数片无人扫,又得书窗一夜明。
(乙)移家别湖上亭
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
【注】①此诗又题《韩舍人书窗残雪》
【小题1】对两首诗判断不正确的一项是( )
A.都是七言绝句 |
B.首句都入韵 |
C.韵脚都是平声 |
D.诗中都有对仗 |
A.甲诗首句点明雪晴在天“暮”之时,为结句“一夜明”作了铺垫。 |
B.甲诗“无人扫”三字突出居住地的偏僻,显出韩舍人的孤独寂寞。 |
C.乙诗首句是说:春风骀荡,景色宜人,我来辞别最喜爱的湖上亭。 |
D.乙诗“啼”字既指黄莺的啼叫,也容易使人联想离人伤心的啼哭。 |
15-16高二下·上海金山·期中
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
【注】南冠:楚冠。因为楚国在南方,所以称楚冠为南冠。《左传•成公九年》:“晋侯观于军府,见钟仪,问之曰:‘南冠而絷者谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’使税(通“脱”,释放)之,召而吊之。”
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的两项是( )
【小题2】据《唐诗纪事》记载,诗人杜牧对此诗的颔联赞叹不已,因称赵嘏为“赵倚楼”。请从意境和表现手法两方面对颔联进行赏析。
长安秋望
赵嘏
云雾凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
【注】南冠:楚冠。因为楚国在南方,所以称楚冠为南冠。《左传•成公九年》:“晋侯观于军府,见钟仪,问之曰:‘南冠而絷者谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’使税(通“脱”,释放)之,召而吊之。”
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的两项是( )
A.首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓,诗人凭高而望,眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游,全城的宫观楼阁都在脚下浮动,景象迷蒙而壮阔。 |
B.诗中“凄清”二字,既属客观,亦属主观,秋意的清冷,实衬心境的凄凉。正是这两个字,为全诗定下了基调。 |
C.“红衣落尽渚莲愁”一句,以“愁”状莲,移情于物,拟物作人,不仅形象传神,而且含有浓厚的主观色彩。这与李清照《声声慢》中“满地黄花堆积,憔悴损”借菊之憔悴写人的愁苦有着异曲同工之妙。 |
D.“鲈鱼正美”,用西晋张翰事,表示故园之情和退隐之思;下句用春秋钟仪事,“戴南冠学楚囚”而曰“空”,是痛言自己被囚长安的无奈与辛酸。 |
E.尾联寓情于景,将典型景物与特定的心情结合起来,意蕴丰富;整首诗读起来意境深远而和谐,风格峻峭而清新。 |
阅读下面这首诗歌,完成各题。
【小题2】这首诗表现了诗人的哪些思想情感?请结合诗句,简要分析。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城①树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
【注】①关城:潼关、函谷关。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.开篇先说“朝闻游子唱离歌”,后用“昨夜微霜初渡河”点出前一夜的景象,用倒戟而入的笔法,极为得势。 |
B.首联、颔联中“微霜”“鸿雁”点出了送别的深秋时节,“微霜”形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛。 |
C.此诗以长于炼句而为后人称道。如“树色催寒”中“催”使用了拟人手法,把树人格化,不是寒气使树变色、叶零落,而是树色把寒气催赶而来。 |
D.第三联的“关城树色”和“御苑砧声”,是记忆中的形象,联系气候、时刻等环境条件,有声有色,非常自然。 |
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
【小题2】本诗题为“闻人说海北事有感”,请结合全诗简要分析“感”的层次与内容。
闻人说海北①事有感
聂夷中②
故乡归路隔高雷③,见说④年来事可哀。
村落日中眠虎豹,田园雨后长蒿莱。
海隅久已无春色,地底真成有劫灰⑤。
荆棘满山行不得,不知当日是谁栽。
【注】①海北,泛指僻远的北方。②聂夷中,唐末诗人,河东人,生卒年不详。作者一作明代丘浚。③高雷,高山;雷,山名,在河东蒲坂县南。④见说,听说。⑤劫灰,本指劫后的余灰,后谓战乱或大火毁坏后的残迹或灰烬。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.首联点题,言身在异乡,对故乡之事只是听闻;“哀”字点明题中之“感”,哀情笼罩全篇。 |
B.颔联给出一组特写镜头,意象绵密,动静结合,写尽灾乱后田园荒芜、萧条凄凉的悲惨景象。 |
C.颈联前句承上联感叹海北灾乱由来已久,“春色”既指美好的春光,也喻指百姓的安定生活。 |
D.本诗与其代表作《咏田家》(其一)写法完全一致,将叙事、写景、议论、直抒胸臆为一体。 |
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