小阅读-课内 适中0.65 引用1 组卷39
诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛,试分析其作用。
①醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
②东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
③去来江口守空船,绕船月明江水寒。
①醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
②东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
③去来江口守空船,绕船月明江水寒。
18-19高一·山东·课时练习
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下列对《琵琶行并序》有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗的序言介绍了长诗所叙述故事的时间、地点、人物和诗人写作此诗的缘起,实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。 |
B.诗中写了三次琵琶声:先是诗人送客听到第一次琵琶声;第二次是诗人请出琵琶女为自己弹奏一曲,弹奏结束后琵琶女诉说了自己的身世经历,诗人被琵琶女的身世感动,又感慨自身经历;第三次是诗人再请琵琶女弹奏,为她翻作《琵琶行》。 |
C.第二次弹奏时,为突出琵琶声之绝妙,琵琶女琴技之高超,诗人运用了叠词和夸张手法,还用视觉形象加以描摹,侧面描写加以烘托,使得琵琶女弹奏的乐声非常具体形象。 |
D.因为诗人和琵琶女有相似的遭遇,诗人从琵琶女的琵琶声中听出了哀怨凄凉的感情,进而想到自己的不公遭遇和坎坷仕途,自伤身世,发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感叹,既同情琵琶女的遭遇,又悲叹自己的不幸。 |
下列诗句所用音乐描写手法与例句相同的一项是( )
例句:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
例句:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
A.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 | B.今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 |
C.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 | D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 |
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