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语言文字运用-选择题 适中0.65 引用1 组卷21
下列句中加点的词,使用不恰当的一项是( )
A.当然,行是行的,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。
B.他所去的那个挤满了人的学校,分明使得他满心害怕和憎恶。
C.后来,由于校长太太的尽力撮合,华连卡开始我们的别里科夫明白地表示好感了。
D.既然我是一个比您年纪大的同事,我就认为我有责任对您进一个忠告。
18-19高一·山东·课时练习
知识点:一般词语 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下面的文字,完成下面小题。

今年五四,由国家一级演员何冰演绎的《后浪》的演讲视频在互联网走红。【甲】这段代言“前浪”中年、寄语“后浪”青年的“献礼”,一夜间制造了朋友圈等社交媒体上的舆论分化:一半人感动、追捧,另一半人置疑、批驳。演讲中一句“你们拥有了我们这代人梦寐以求的权利——选择的权利”,尤其受到贬斥。

“前浪”“后浪”的比喻,来自人们耳熟能详的“一代后浪推前浪,前浪死在沙滩上”这句调侃。事实上,这句话本身就隐含着残酷的进化论的视角。社会总是进步的,新一代的力量不断崛起,而老一代人则退出历史舞台。

今年正好是2020年,这个整数年份具有特殊的代际意义:【乙】80年出生的人,已经到了40岁的“不惑”之年:作为新势力的90后,最大的已经“而立”;即便是00后,也到了20岁这个公认的“成年”阶段了。80后勉强还在年轻人的范畴中,尚有资格被称为“后浪”,而70后们就算步入了“大叔”的行列。

我们大概可以推定,演讲的喊话对象“后浪”是00后到80后这个阶段的人。但是,高中、大学阶段的00后,刚走出校门不久的95后,或者已经在社会上站稳脚跟的80后,对演讲内容的感受仍然是不同的。在校生看《后浪》,可能会很受鼓舞,以为世界真的是自己的,或者即将属于自己。但在年轻的社会人眼里,那样的热血澎湃只不过是因为在校生和世界还很遥远。当在校生踏入社会,【丙】他们会明白:这世界终究还是“前浪”们的,属于那些掌握他们职场命运的家伙,“羡慕‘后浪’拥有选择的权利”,这是彻头彻尾的虚言。因为在任何意义上,“选择的权利”都属于那些制定和掌握规则的人。

【小题1】文段中的加点词语,运用不正确的一项是(     
A.演绎B.置疑C.耳熟能详D.或者
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(     
A.甲B.乙C.丙

阅读下面的文字,完成下面小题。

中国素有“衣冠王国”的美誉。国家博物馆举行的“中国古代服饰文化展”,充分        古代物质文明和精神文明的灿烂成就。

展品中有数十件珍品,例如《中兴四将图》,便是宋代肖像画中         的佳作。画中四将身着圆领袍服,皆为文人装束;四武官作为侍从,皆身着便装。               ,但均身形矫健,表情机敏,颇有军士风范。

本次展览绘制了许多线图:西汉深衣展开示意,唐代女子妆容详解,明代巾帽的“流行款”……此外,本次展览还制作了            服饰复原人像,为了古代服饰之美得以直观地感受,完整地呈现衣冠配饰的整体形象。总的来说,通过精心的谋划、巧妙的布置,本次展览向人们展示了一段丰富多彩的、立体版的《中国古代服饰史》。

【小题1】依次填入文中横线上的文字,全都恰当的一项是(     
A.展示   不可多得   诸武官年龄和相貌各异       15尊不同时代的
B.展现   不可多得   诸武官的年龄和相貌各异       15尊不同时代的
C.展现   屈指可数   诸武官年龄和相貌各异       不同时代的15尊
D.展示   屈指可数   诸武官的年龄和相貌各异       不同时代的15尊
【小题2】文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.为了人们直观地感受古代服饰之美,完整地把握衣冠配饰的整体形象
B.以便人们直观地感受古代服饰之美,完整地把握衣冠配饰的整体形象
C.为了古代服饰之美得以直观地感受,衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现
D.以便古代服饰之美得以直观地感受,衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现

1986年的中国文坛正迎着八面来风,由于各种域外的现代小说之风使我们已经紊乱的“风向标”吹得旋如转蓬,使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡。当此之际。莫言得风气之先而又毫不动摇地坚持根本,敏锐及时地将域外小说艺术与本土民族文化进行了巧妙的 与嫁接。所以,更恰切地说,(     ),他成功在此,       在此,影响亦在此。譬如他对福克纳铺排恣肆、执拗纠缠的语言文体的领悟,对博尔赫斯幻象形式下超验式体验方式的捕捉,对克洛德·西蒙         的生命感觉的张扬,对马尔克斯充满魔幻色彩的颓败家族历史主题的追寻等,这些都为他的同行们提供了有益的借鉴。再说得具体一点,甚至可以这么认为,正是莫言夸张变形的感觉的极致运用,启迪了一大批中国作家打开他们钝化已久的感官世界,进而丰富了他们对外部世界和人类自身的感知方式与审美方式。但是,天才的仿效可以化为神奇的创造。拙劣的模仿却永远只能是

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.由于各种域外的现代小说之风把我们已经紊乱的“风向标”吹得旋如转蓬,使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡。
B.各种域外的现代小说之风把我们已经紊乱的“风向标”吹得旋如转蓬,使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡。
C.由于各种域外的现代小说之风使我们已经紊乱的“风向标"旋如转蓬,使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡。
D.各种域外的现代小说之风使我们已经紊乱的“风向标”吹得旋如转蓬,使得不少小说家心慌意乱而随风飘荡。
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.沟通          贡献          崇尚          东施效颦
B.沟通          奉献          崇拜          东施效颦
C.勾通          奉献          崇尚          以儆效尤
D.勾通          贡献          崇拜          以儆效尤
【小题3】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.只不过,一个中介或者桥梁的作用恰逢其时地由莫言完成
B.一个中介或者桥梁的作用只不过由莫言恰逢其时地完成
C.莫言只不过是恰逢其时地起到了一个中介或者桥梁的作用
D.只不过是莫言起到了作用,恰如一个中介或者一座桥梁

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