现代文阅读-现代诗歌 适中0.65 引用1 组卷120
阅读下面的现代诗歌,完成各题。
【小题2】把余光中和沙白的诗作比较,不正确的一项是( )
红 叶
沙白
风,把红叶,
掷到脚跟前。
噢,秋天!
绿色的生命也有热血,
经霜后我才发现……
枫叶
余光中
秋天,最容易受伤的记忆;
霜齿一咬,
噢,那样轻轻
就咬出一掌血来。
【小题1】对余光中的《枫叶》鉴赏不正确的一项是( )A.首句表明秋天万物萧索,容易引起人们许多伤心往事的回忆。 |
B.因为秋霜摧残万物,花叶凋零,故有第二行的“霜齿”之喻。 |
C.因为枫叶有五个角,经霜后变成红色,故有末句的“血掌”之喻。 |
D.末句“咬出一掌血”,赋予绿色以生命,并寓有奋斗、牺牲之意。 |
A.两首诗都含有相同的寓意:只有经过痛苦的磨炼和严峻的考验之后,才能走向成熟。 |
B.两首诗都借助于景物描写,或抒发感情,或寄寓人生哲理。 |
C.两首诗都写到秋天的树叶经霜后,变成了血红的色彩这一自然现象。 |
D.两首诗在形式上有不同的地方,《红叶》押了韵,韵脚的韵母是an,《枫叶》没有押韵。 |
18-19高一上·福建三明·期中
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阅读下面的文字,完成下面小题。
【小题2】诗歌为什么要以“车站”为标题?请结合全诗简要分析。
【小题3】诗中三次写到“梦”,各有什么用意?请简要分析。
【小题4】诗歌结尾一句写“我何尝愿意做梦的车站!”表现了诗人怎样的心态?请结合全诗进行分析。
车 站
卞之琳
抽出来,抽出来,从我的梦深处
又一列夜行车。这是现实。
古人在江边叹潮来潮去;
我却像广告纸贴在车站旁。
孩子,听蜜蜂在窗内着急,
活生生钉一只蝴蝶在墙上
装点装点我这里的现实。
曾经弹响过脆弱的钢丝床,
曾经叫我梦到过小地震,
我这串心跳,我这串心跳,
如今莫非是火车的怔忡?
我何尝愿意做梦的车站!
1937年4月
【小题1】下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项A.诗歌开头写夜行的列车“从我的梦深处”抽出来,结尾却写“我”不愿意做梦的车站,意味着该诗的内部关系松散,自相矛盾。 |
B.诗歌开头两行即出现的“梦”和“现实”的对比,奠定了全诗以对比的手法来营造意境和深化主题的基调,是理解全诗的关键。 |
C.古人在江边的情形与“我”在车站的情形两相对照,有古今、动静之别,构成古典与现代之间的巨大张力,使人读来莫衷一是。 |
D.“弹响”“小地震”等带有动的色彩的想象,当源于列车经过时的地面震动的感受而接着写到“心跳”,则是将物我合一的处理。 |
【小题3】诗中三次写到“梦”,各有什么用意?请简要分析。
【小题4】诗歌结尾一句写“我何尝愿意做梦的车站!”表现了诗人怎样的心态?请结合全诗进行分析。
下面对毛泽东《贺新郎》一词的解说,有误的一项是
贺新郎·赠杨开慧
(毛泽东 一九二三年底)
挥手从兹去。更那堪凄然相向,苦情重诉。眼角眉稍都似恨,热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。人有病,天知否?
今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。重比翼,和云翥。
A.这首词从离别写起,上片及下片开头数句均以婉约为主,写离别的绵长情意,如泣如诉,“眼角眉梢都似恨”,大有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”之况味,因而整首词的基调是哀婉的。 |
B.这首词的下片写诗人准备奔向革命征程的英雄气概,以及诗人热切期望着将来夫妻团聚,比翼双飞,共为革命作贡献的美好愿望。 |
C.《贺新郎》一词未标题目,但一看内容和时间,便知道是作者赠给他的夫人杨开慧的。因此,词里有为祖国献身的决心,也有对爱侣依恋的衷肠,昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起,给人以浑然一体的深切感受。 |
D.无论是革命激情还是儿女柔情,都是英雄本色。作者的描写充满着诗意。这首词将阴柔与阳刚两种词体风格和谐地统一起来,巧妙地进行了整合。 |
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