语言文字运用-选择题 较易0.85 引用2 组卷89
下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是( )
①读书要有心,有心者能在作品中找到适合自己的修炼方法,持之以恒,学识就会由此登堂入室。
②欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门,整个球场顿时沸腾起来,葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。
③每个人都希望自己身边的人和事都是美好的,但在现实生活中,真的没有毫无瑕疵的人或事,因此不必求全责备。
④他查阅了许多繁芜丛杂的资料,终于找到了那篇重要的论文。
⑤我怀念着绿色如同涸辙之鲋的鱼盼等着春雨。
⑥在迷人的天山牧场游目骋怀,我眼前的美景宛若一幅火山的油画。
①读书要有心,有心者能在作品中找到适合自己的修炼方法,持之以恒,学识就会由此登堂入室。
②欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门,整个球场顿时沸腾起来,葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。
③每个人都希望自己身边的人和事都是美好的,但在现实生活中,真的没有毫无瑕疵的人或事,因此不必求全责备。
④他查阅了许多繁芜丛杂的资料,终于找到了那篇重要的论文。
⑤我怀念着绿色如同涸辙之鲋的鱼盼等着春雨。
⑥在迷人的天山牧场游目骋怀,我眼前的美景宛若一幅火山的油画。
A.①③⑥ | B.①④⑥ | C.②③⑤ | D.②④⑥ |
18-19高一上·福建福州·期末
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阅读下面的文字,完成各题。
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
【小题3】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
古人类主要运用形象进行思维。这种特点反映在古诗歌中,即人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中,即人们通过具体的故事来说明某个道理。形象思维曾是人类最 的思维方式。抽象思维是在影像思维的基础上逐步发展起来的。从文字的创造过程看,绘画文字是最早的文字。这种文字的主要特点是象形。中国的古文字不仅用象形来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从形象开始来创造古文字的。创造文字的时代。人们抽象思维的能力还比较 。人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进行,往往要 于对形象的类比、比较、联想来进行。表现在文字的创建上,形与义密切结合在一起,人们是从形象来了解符号的意义的。( ),另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达, 人类能在这种情况下创造太抽象的符号。
【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.游刃有余 脆弱 依附 难以想象 |
B.得心应手 薄弱 依赖 难以想象 |
C.得心应手 脆弱 依附 不可思议 |
D.游刃有余 薄弱 依赖 不可思议 |
A.中国的古文字不仅用象形来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。 |
B.不仅中国的古文字用象形来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从形象开始来创造古文字的。 |
C.中国的古文字不仅用形象来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从形象开始来创造古文字的 |
D.不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。 |
A.一方面文字的产生是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的 |
B.一方面人类抽象思维的能力达到一定水平,就能使得文字产生 |
C.人类一方面抽象思维的能力达到一定水平,就成为文字的产生的基础 |
D.文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的 |
下列各句中,下列加点成语使用不正确的一项是
A.我们可以这样说,每个学生的进步,其实都离不开老师的教导,说老师 |
B.既然我们两个意见不一致,就没有必要再往一块走了,以后我们只能是 |
C.一个国家只有依靠自己的实力才能屹立于世界之林,要不然只能落到 |
D.你说他就说他,跟我有什么关系啊,你知道你这叫什么吗?这是典型的 |
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