古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷64
阅读下面这首唐诗，完成小题。
【小题2】颔联用了什么艺术手法，有什么作用？请简要分析。
滕王阁诗
唐 王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗人远道去交趾（今越南）探父，途经洪州（今江西南昌），参与阎都督宴会，即席作《滕王阁序》，序末附这首含蓄高远的诗篇，概括了序的内容。 |
| B．此诗首联迂回委婉，上句写时间，意兴阑珊，下句写空间，兴致勃勃，先用质朴凝炼的笔法，点出了滕王阁的形势，再写由此引发的诗人人生盛衰无常的怅惘。 |
| C．颈联由空间转入时间。水中云影悠悠，风物换季，星座移位，已过多个春秋。突出了诗人对光阴流逝的感慨。 |
| D．末尾两句以景作结，似答非答。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相似，但蕴含的情感并不相同。 |
18-19高二上·河南周口·阶段练习
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【小题2】诗歌表现了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【小题2】请简要概括作者在诗中表达的情感。
秋日别王长史
王勃
别路馀千里，深恩重百年。
正悲西候日，更动北梁篇。
野色笼寒雾，山光敛暮烟。
终知难再奉，怀德自潸然。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。 |
| B．古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。 |
| C．颈联诗人宕开一笔，转而写景。两句都是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。 |
| D．奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。 |
阅读下面这首古诗，完成小题。
秋日别王长史
王勃
别路馀千里，深恩重百年。
正悲西候日，更动北梁①篇。
野色笼寒雾，山光敛暮烟。
终知难再奉，怀德自潸然。
［注］①北梁：语自《楚辞。九怀》“绝北梁今永辞。”后常用来指送别的地方。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的，一项是（ ）| A．首联写出开阔辽远的时空，诗人以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。 |
| B．古代以秋日配西方，所以称秋日为“西候”。“北梁”出自《楚辞·九怀》。颔联联用两个典故，点出送别的时令和地点，含蓄而新颖。 |
| C．颈联诗人荡开一笔，转而写景，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了豪壮、沉雄的氛围。诗人借景抒情，情随景生。 |
| D．奉，侍奉；潸然，泪流的样子。尾联写诗人知道自己与王长史今后很难再相见，故不禁泪流满面。 |
阅读下面这首唐诗，完成各题。
【小题2】“阁中帝子今何在？槛外长江 自流”，传说王勃写到最后一句有意在空处留了一个 字不写，将序文呈上就走了。在座的人看了，有人猜是“水”字，有人猜是‘‘独”字，有人认为是个“空”字，有人认为是个“枉”字，也有人猜测是“云”字。王勃为什么用个“空”字？联系全诗，谈谈你的看法，并说出理由。
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江 自流。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．这首诗回忆起滕王阁当年的繁华，如今却是物换星移，面对人世间的风云变幻，诗人不禁感慨万千。全诗清新、晓畅，托物寄意，借景言情。 |
| B．颔联中“飞”“卷”化静为动，赋予静景以动态，增强了画面的生动性和灵动感。一俯一仰，一高一低，错落有致，紧承首联。 |
| C．“槛外长江 自流”一句与“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。“槛”字“江”字回应第一句的“滕王高阁临江渚”，神完气足。 |
| D．尾联运用了设问手法，以景结情，引得读者回肠荡气。物换星移，时光飞逝，滕王早已离去，只有栏杆外的江水依然滚滚向东流去。 |
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