古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷106
阅读下面这首诗,完成下列小题。
【小题2】这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹳雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首,也可选取其他诗作,具体说明其中景和理的内容,并分析景理之间的关系。
柳 堤
[明]金銮
春江水正平,密树听啼莺。
十里笼晴苑,千条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。
更欲劳攀折,年年还自生。
【小题1】下列对本诗的赏析,不正确的两项是( )A.一、二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。 |
B.三、四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。 |
C.三、四句写柳堤晴日的静景,五、六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。 |
D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色。 |
E.“雨香飞燕促”中“香”的用法与“花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇”中“香”的用法相似。 |
2019高三·全国·专题练习
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
【小题2】这首词字面上属闺怨之作,但我们也能从中感受到作者的家国之思。请结合全词加以分析。
点绛唇·春闺
[明]陈子龙
满眼韶华,东风惯是吹红去。几番烟雾,只有花难护。
梦里相思,故国王孙路。春无主!杜鹃啼处,泪染胭脂雨。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是( )A.词之起句,“满眼韶华”,此时抒情主人公举目所见,是一片明媚春光。表达了抒情主人公愉悦舒畅的情绪。 |
B.以“几番”照应前面的“惯”字。说明东风之摧残百花非止一次,而是经常如此。“烟雾’二字,补足前句未及写出的“雨”字。 |
C.下片的“王孙”,在这里指纵情声色、乐游忘归的贵族子弟,语出《楚辞·招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。” |
D.“春无主”意味着春天将尽,也暗示闺中人青春不再;“杜鹃”“不如归去”的哀鸣,并没有唤回恋人的归来。 |
E.如果说上片紧扣题目中的“春”字来写的话,下片则重在落实其中的“闺”字,写出了闺中人的相思与幽怨。 |
阅读下面的诗歌,完成各题。
(注)①玉帛:指乌孙使者朝觐汉武帝时携带的礼品。②乌孙:汉朝时活动在伊犁河谷一带的游牧民族。③觱篥(bìlì):古代的一种管乐器,形似喇叭。
【小题1】对这两首诗的理解,下列选项中不正确的一项是
【小题2】同为边塞诗,这两首诗在内容和情感上有何不同?
塞下曲四首(其一)
(唐)常建
玉帛①朝回望帝乡,乌孙②归去不称王。
天涯静处无征战,兵气销为日月光。
塞下曲
(明)苏佑
将军营外月轮高,猎猎西风吹战袍。
觱篥③无声河转汉,露华霜气满弓刀。
(注)①玉帛:指乌孙使者朝觐汉武帝时携带的礼品。②乌孙:汉朝时活动在伊犁河谷一带的游牧民族。③觱篥(bìlì):古代的一种管乐器,形似喇叭。
【小题1】对这两首诗的理解,下列选项中不正确的一项是
A.常诗前两句,乌孙使臣朝罢西归,频频回望帝京长安,因归去后不能称王,暗示了深深的仇恨。 |
B.常诗第三句,“天涯”上承“归去”,辽阔无垠的空间从“天涯”二字中隐隐见出。 |
C.苏诗的前两句动静结合。明月高悬,清辉洒边关,此为静;西风劲吹,战袍随风拂动,此为动。 |
D.苏诗前两句运用了视听结合的手法。以明月、西风再现边关特有的自然风光、军营情境。 |
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