古代诗歌阅读 适中0.65 引用2 组卷167
（二）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
【小题2】结合全诗分析女主人公经历的心理变化。
子 衿①
《诗经》
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣②音？
青青子佩③，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮④，在城阙⑤兮。
一日不见，如三月兮。
【注】①子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。②嗣：寄。③佩：系在衣带上的装饰品。④挑兮达兮：往来轻快的样子。⑤城阙：城楼。
【小题1】“一日不见，如三月兮”采用了什么手法？有什么好处？【小题2】结合全诗分析女主人公经历的心理变化。
17-18高一·全国·课时练习
类题推荐
阅读下面的诗歌，完成小题。
【小题2】这两节诗歌表现了女主人公什么样的形象特征？请结合诗句分析。
氓
《诗经》
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
【小题1】下列对这首诗的赏析理解，不恰当的一项是（ ）| A．“抱布贸丝”体现了先秦时期以物易物的经济特点。 |
| B．男女双方可以自由见面，在“无良媒”的情况下甚至可以自由商定婚期，体现了先秦时期男女开放自由的恋爱观。 |
| C．“尔卜尔筮”体现了当时占卜文化的特点：以小明大、以微见著，通过微观与宏观的联系为原理，用龟壳、铜钱、竹签、纸牌或占星等手段和征兆来推断未来的吉凶祸福。 |
| D．“顿丘”和“复关”都是地名，在诗歌中实际上都是指卫国的两个不同的地方。 |
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
