古代诗歌阅读 适中0.65 引用2 组卷109
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
【小题2】作品表现了词人的哪几种思想感情?请结合全词简要分析。
水调歌头
叶梦得①
九月望日,与客习射西园,余偶病不能射。
霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地初听,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。整鼓闹清晓,飞骑引雕弓。
岁将晚,客争笑,问衰翁。平生豪气安在,走马为谁雄。何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中②。
【注】①叶梦得(1077-1148),宋代词人,字少蕴。1138年再次知建康府,总管四路漕计,致力于抗金防备及军饷勤务。此词大约作于这个时期。②云中:云中郡,汉代名将魏尚、李广都曾做过云中太守,并于此地奋勇抗击匈奴。
【小题1】下列对这首词的理解,不正确的两项是A.“秋事”,指秋收、制寒衣等事,本句为倒装句式,西风渐紧,催促人们做好准备迎接寒冬的到来。 |
B.“叠鼓”两句,写出破晓时分,军鼓震地,武士手持雕弓,走马飞驰的豪壮场面,视听结合,振奋人心。 |
C.“争”字写座中宾客正当盛年,习射武场得胜,嘲笑衰翁年事已高,还想与客走马比武,使人顿生衰病之叹。 |
D.“何似”三句,虚写词人自己年少力壮时,骑射技艺高超,回答了客人“豪气安在”“为谁雄”的疑问。 |
E.词的上片言“回望”千里江山,结句说“回首”云中郡发出许多感慨。前后呼应,使词作结构浑然一体。 |
2018·山东聊城·一模
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阅读下面这首宋诗,完成各题。
【注】①刘过:南宋诗人,终生未仕,作品风格与辛弃疾相似。②龌龊:这里指拘谨。③《六韬》:古代兵书名。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
【小题2】诗人“涕沾巾”的原因是什么?请结合全诗加以分析。
多景楼醉歌
刘过①
君不见七十二子从夫子,儒雅强半鲁国士。
二十八将佐中兴,英雄多是棘阳人。
丈夫生有四方志,东欲入海西入秦。
安能龌龊②守一隅,白头章句浙与闽?
醉游太白呼峨岷,奇材剑客结楚荆。
不随举子纸上学《六韬》③,不学腐儒穿凿注《五经》。
天长路远何时到?侧身望兮涕沾巾!
【注】①刘过:南宋诗人,终生未仕,作品风格与辛弃疾相似。②龌龊:这里指拘谨。③《六韬》:古代兵书名。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.开篇肯定得到孔门真传的儒雅之士,言外之意是说自己接触的多是庸儒、腐儒。 |
B.诗中多用典故,如“七十二子”“二十八将”,借古抒怀,言简意丰,含蓄蕴藉。 |
C.“醉游”以下四句,虚实结合,正反对比,批判了“举子”“腐儒”,可见其追求。 |
D.全诗气势奔放,感情激越,语无华饰而爱国情深,有很强的感染力,引人共鸣。 |
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
注释:①孤负:徒然错过。同“事负”。 ②池南:池阳之南,指蜀地,即作者故园。③星星:比喻间杂的白发。
【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
【小题2】这首词抒发了作者怎样的情感?请加以分析。
水龙吟
程垓
夜来风雨匆匆,故园定是花无几。愁多怨极,等闲孤负①,一年芳意。柳困桃慵,杏青梅小,对人容易。算好春长在,好花长见,原只是、人憔悴。
回首池南②旧事,恨星星③、不堪重记。如今但有,看花老眼,伤时清泪。不怕逢花瘦,只愁怕、老来风味。待繁红乱处,留云借月,也须拼醉。
注释:①孤负:徒然错过。同“事负”。 ②池南:池阳之南,指蜀地,即作者故园。③星星:比喻间杂的白发。
【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
A.本词以“夜来风雨匆匆”起句,接下便言“故园定是花无几”,实则以“伤春”起兴。 |
B.上片结尾处的“好春”、“好花”并非眼前实景,而是诗人静心思考时的一个虚设。 |
C.结尾处的“云”、“月”与下片第二句的“星星”相照应,来表达诗人对往事的回忆。 |
D.这首词笔触委婉哀怨,曲折反复地抒写了诗人的感伤忧愁,读后有妻婉绵丽之感。 |
阅读下面这首宋诗,然后回答下列小题。
【注】陈与义:北宋末、南宋初杰出诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确 的一项是
【小题2】赏析诗歌第二联的表达效果。
春 雨
陈与义
花尽春犹冷,羁心只自惊。
孤莺啼永昼,细雨湿高城。
扰扰成何事,悠悠送此生。
蛛丝闪夕霁,随处有诗情。
【注】陈与义:北宋末、南宋初杰出诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析,
A.“冷”既表现早春季节春寒料峭的特点,也传达出诗人内心的感受。 |
B.国事纷乱动荡,自己一事无成,诗人对国家及个人的状况忧思不已。 |
C.本诗“春景”“雨景”蕴含的情感与杜甫的《春夜喜雨》截然相反。 |
D.本诗描绘了从雨到晴的各种景象,寄托诗人的复杂情绪,语言含蕴。 |
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