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古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷60
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咏怀古迹①•其一

杜甫

支离东北风尘②际，飘泊西南天地间。

三峡楼台淹日月，五溪衣服③共云山。

羯胡④事主终无赖，词客哀时且未还，

庾信⑤平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。

【注】：①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②风尘：指安史之乱以来的兵荒马乱。③五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。④羯胡：古代北方少数民族，这里指安禄山。⑤庾信：南北朝诗人。侯景之乱，庾信长期留北朝，到了暮年诗风由原来的绮靡变为沉郁苍劲。

【小题1】下面对这首诗的分析与鉴赏，不恰当的两项是       (   )(   )
A．颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。
B．首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。
C．颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又是借古人庾信来咏怀。结构承上启下。
D．全诗从安史之乱写起，表现了自己漂泊异地、孤苦无依的处境，情感真挚。
E．尾联承接上联，引入了庾信的典故，意在表明庾信一生中最“萧瑟”的事是长期羁留北朝，到了暮年才诗动江关，赢得名声。
【小题2】本诗尾联内涵丰富，感情深沉，请简要分析。
17-18高二上·江西宜春·阶段练习
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知识点：杜甫(712-770)诗 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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阅读下面这首唐诗，完成小题。

喜观①即到复题短篇二首(其一)

【唐】杜甫

巫峡千山暗，终南万里春。

病中吾见弟，书到汝为人。

意答儿童②问,来经战伐新③。

泊船悲喜后，款款话归秦④。


【注】①观：杜甫的弟弟，杜观。②儿童：诗人的儿子宗文，宗武。③来经战伐新：这既是书中的内容，也是诗人向孩子们讲述的内容。《杜诗镜铨》引卢德水注云，“是年郭子仪讨周智光，命大将浑瑊、李怀光军渭上，所谓‘来经战伐新’也”。④秦：代指家乡。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是
A．首联渲染环境，三峡一带，两岸连山，层峦叠嶂，遮天蔽日。
B．颔联直书实事，作者虽在病中，但因与弟弟相见，精神立马振奋。
C．颈联就“书”发挥，写杜观是冒着性命危险，通过战区远道而来的，兄弟之间的骨肉深情跃然纸上。
D．尾联“泊船”与“巫峡”相呼应，“归秦”与“终南”相衔接，首尾紧密配合，堪称天衣无缝。
【小题2】有人说此诗表达了诗人悲喜交加的情感，请结合全诗简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成小题。

自京窜至凤翔喜达行在所三首（其一）①

杜甫

西忆岐阳②信，无人遂却回。

眼穿当落日，心死著寒灰。

雾树行相引，莲峰望忽开。

所亲惊老瘦，辛苦贼中来。


【注】①本诗写于至德二载（757年），杜甫冒死逃出被安史叛军占据的长安，抵达凤翔行宫。行在所，朝廷临时政府所在地。②岐阳，即凤翔。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（       ）
A．诗歌标题中先用一个“窜”字，再用一个“喜”字，形象地揭示了整首诗的主要内容。
B．首联“无人”是说诗人一直没有等到“岐阳信”，“遂却回”是在无奈之下决意逃回来。
C．颔联抒写诗人逃窜过程中的心情，一路上既望眼欲穿、急切盼望，又心冷如灰、悲伤绝望。
D．颈联写诗人拼命逃窜之状，远处雾树迷蒙，不知该往哪儿走，幸亏看到莲峰，才找到方向。
【小题2】侧面描写是古典诗歌中常见的表现手法。这首诗的尾联即用了这种手法，请简要赏析。

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