古代诗歌阅读 适中0.65 引用3 组卷109
阅读下面这首诗，完成小题。
【小题2】北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横一孤笛”。你认为这幅画最终能胜出的原因是什么？请说明你的理由。
春日登楼怀归
寇准
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业遥清渭，沉思忽自惊。
创作背景: 此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。
【注】旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。
【小题1】下列对这首诗的赏析，最不恰当的两项是| A．首联首句即点明登楼。聊，姑且。引，长，引申为“远”。次句至颈联写想像之景。 |
| B．颔联写到一条河流，一条渡船，四野空旷无人，不见渡者，也不知船家何往，尽日只有那条孤零零的渡船横躺在水里飘荡。 |
| C．颈联写诗人登高览景，当目光投向荒村时，已近黄昏，村里人家大约已在点火做饭了，故冒出缕缕轻烟。不远处的古寺那边，不时传来黄莺婉转清脆的啼鸣声。 |
| D．诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他醒悟过来，发现自己身在异乡，心中不由一惊，这前后感情的变化，突出了作者不想做官想回家的悲伤之情。 |
| E．本诗的颔联、颈联对仗工整，意象鲜明，写景生动形象。颔联“野水”对“孤舟”、“无人渡”对“尽日横”，浑然天成；颈联以“荒村”对“古寺”、“生”对“语”、“断霭”对“流莺”，严谨工整。 |
17-18高二上·重庆·期中
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阅读下面的宋词，完成小题。
【注】①公元1127年“靖康之变”，宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去，中原丧失，至今已近十年。②向子
：南宋初年主战派大臣之一。③同：通“彤”。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
阮郎归．绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①
向子
②
江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同③云深处望三关，断肠山又山。
天可老，海能翻，消除此恨难。频闻遣使问平安，几时鸾辂还？
【注】①公元1127年“靖康之变”，宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去，中原丧失，至今已近十年。②向子
：南宋初年主战派大臣之一。③同：通“彤”。【小题1】下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
| A．上片后两句写远望中原的情形。词人在阴云密布的天空下遥望“三关”，只见群山连绵不断，可是见不到国都汴京和中原父老，令人肝肠寸断。 |
| B．下片前三句运用反衬的手法。“消除此恨难”的“难”字，与前面的“可”字“能”字对应，天老、海翻之可能，倍加反衬出消除此恨之不可能。 |
| C．“鸾辂”本指帝王所乘的车驾，这里代指被金人掳到异域的徽、钦二帝，词人多次听说朝廷派遣使者问候他们，只是不知二帝何时归来。 |
| D．这首词在写法上以乐景写哀请，通过对景物深入细致地刻画，委婉地传达出了词人心中不便名言的情感，情景交融，取得了感人至深的效果。 |
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
【小题2】该诗蕴含着诗人丰富的情感，请概括分析。
再泛吴江①
[宋]王禹偁
二年为吏住江滨，重到江头照病身。
满眼碧波输野鸟，一蓑疏雨属渔人。
随船晓月孤轮白，入座晴山数点春。
张翰精灵还笑我，绿袍依旧惹埃尘。
【注】①诗人之前由于直官讽谏，屡受贬谪。吴江流经长洲县。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是| A．诗歌以叙事发端，从首联“住江滨”“重到”等词可见诗人是一位难与世俗相融的高雅之士。 |
| B．诗歌用词凝练，一个“病”字，语带双关，既可指自己身体上的病痛，也包含精神思想上之“病”。 |
| C．颔联重在描摹江面景色，以“野鸟”和“渔人”为写作对象，视角由近及远，画面富有层次感。 |
| D．颈联巧用拟人手法，将人望月、山，化为月、山随人，把客观的山、月写得极富人情味。 |
| E．诗歌紧扣“吴江”展开，以写景见长，融思物描写、叙事、抒情为一炉，全诗浑然一体，情味悠长。 |
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