语言文字运用-语言表达 适中0.65 引用1 组卷36
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现代信息加工心理学家把学习和记忆看成是信息加工过程。数学焦虑者会过多关注自己的强制思想、担忧负面认知等焦虑反应,从而分散对当前任务的注意力。有研究表明,数学焦虑程度的增加,会导致个体的记忆容量减小,反应时间增长,正确率降低。
现代信息加工心理学家把学习和记忆看成是信息加工过程。数学焦虑者会过多关注自己的强制思想、担忧负面认知等焦虑反应,从而分散对当前任务的注意力。有研究表明,数学焦虑程度的增加,会导致个体的记忆容量减小,反应时间增长,正确率降低。
16-17高二下·北京昌平·期末
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