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古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷123
阅读下面这首诗，完成下列小题。

姑苏有赠（俞德邻）

画楼珠翠列娉婷，辽鹤重来失故城。

商女不知宁有恨，徐娘虽老尚多情。

一帘花雨谈幽梦，双浆莼波急去程。

却倚阊门重①回首，笳声呜咽暮云横。

【注】俞德邻：宋末元初诗人。本诗是元朝初年作者赠歌伎之作。辽鹤：《搜神后记》载，丁令威，辽东人，学道于灵虚山。成仙后化为鹤回到故乡。莼：莼菜，又名水葵，马蹄草等，吴地水中多莼。可作羹，味鲜美，这种莼羹曾引起西晋诗人张翰的故园之思。阊门：姑苏城的西门。①重：音zhòng，难，困难。

【小题1】下列对诗歌相关内容分析鉴赏，不恰当的两项是（     ）
A．“商女不知宁有恨”，承起句而来，化用杜牧《泊秦淮》的诗意，直接表达出对没有亡国之恨的“商女”的强烈批判之情。
B．首联诗人写在画楼里见到了佩珠戴翠的娇娘，接着用丁令威这则神话，抒发情感，主要反映了诗人渴求解脱苦难的愿望。
C．尾联以景结情，寓情于景。“笳声呜咽”凄凉哀怨，暮云横飞纷乱压抑，通过营造凄凉萧瑟的意境，传达
D．颈联“一帘花雨谈幽梦”，紧承上句，点明了来游的时间和事件。“幽梦”是指从前的欢乐情境，今夕话旧，恍惚如梦。
E．本诗是作者赠歌伎之作，花月之缘只为载体，写得凄怆悲慨，又大量用典，语意深婉感人，在遗民诗中应算是很有深度的作品。
【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要赏析。
2017·辽宁盘锦·二模
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阅读下面这首诗，完成各题。

满江红·金陵怀古

〈元）萨都剌

六代豪华，春去也、更无消息。空怅望，山川形胜，已非畴昔。王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城，春潮急。

思往事，愁如织。怀故国，空陈迹。但荒烟衰草，乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷，胭脂井坏寒螀泣。到如今、只有蒋山青，秦淮碧！

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一是（   ）
A．上片起首写繁华的景象如春光般消失得无声无息，带有沉重的怀古情绪。
B．下片前四句，情感迸发，语言直白，短促的句子正表现了情绪的激越。
C．艺术手法，本诗善于化用前人的诗句和典故，而又点化自然，不露痕迹。
D．词人以荒烟、衰草、乱鸦、斜日、玉树、秋露等景象渲染气氛，寄托情思。
【小题2】简要赏析上阕的对比艺术。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。

诉 衷 情

(金)吴激①

夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。

   鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠②。


【注】①吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。②华颠，头发花白。
【小题1】下列各项对诗歌的解说或赏析最恰当的两项是(     )
A．上片“夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭”两句化用“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，它们在艺术表现特点上也一致。
B．“残月照吟鞭”用“残”饰“月”，表示诗人的悲伤之情;用“黄花细雨”营造一种哀伤孤寂的氛围。
C．“鸥似雪，水如天”两句，承上转下，诗人由眼前水行所见，唤起对记忆深处美好情景的神游。
D．诗人用“童稚牵衣，笑我华颠”描写亲切温馨的场面，轻松活泼的家庭气氛，来表达此时自己欢快的心情。
E．上片写景为主，营造氛围;下片重在抒情，情真意切。整首词用语清婉，哀而不伤。
【小题2】词人“不成眠”的原因是什么?“不成眠”与“残月照吟鞭”有什么关系?请简要分析。

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