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语言文字运用-选择题 适中0.65 引用1 组卷186
下列诗句中,使用比拟手法的一项是(        
A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
C.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
D.细看来,不是杨花点点,是离人泪。
17-18高三上·江苏南通·期中
知识点:修辞手法 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下面的文字,完成下面小题。

《红楼梦》是一部读不完、道不尽的奇书,单是小小的回目就大有学问。

回目,即书的纲目、眉目,是中国章回体小说独有的艺术形式。徐岱先生在《小说叙事学》中云叙事之于小说,犹如旋律之于音乐、 A          B ,以及意象之于诗歌,是小说之为小说的形态学规定。而回目的主要功能就是叙事,即用最精练的语言概括某回书的故事梗概,基本格式是人名、地名、事件的相加。俞平伯把拟定回目比作画龙点睛:以回目言之,笔墨寥寥,每含深意,其暗示读者正如画龙点睛破壁而飞去也。意思是好的回目能使相应的文本增添神采。

曹雪芹在悼红轩中批阅十载,增删五次,所做工作就包括纂成目录,分出章回。故而《红楼梦》的回目显得研炼而隽美。其回目在人名前增加一字评语,如俏平儿、贤宝钗、憨湘云、呆香菱、酸凤姐等。这些对人物某一精神特质概括精准到位的一字评语,让人拍案叫绝、过目不忘。《红楼梦》其回目更因极富修辞美、词句美而成为叙事基础上精美艺术品和章回体小说回目的典范。

【小题1】根据回目的文字信息,下列对回目的补充最恰当的一项是(     

21袭人娇嗔箴宝玉  俏平儿软语救贾琏

52   俏平儿情掩虾须镯       晴雯病补雀金裘

56探春兴利除宿弊     贤宝钗小惠全大体

57紫鹃情辞试莽玉  慈姨妈爱语慰痴颦

A.①美     ②巧     ③智     ④忠B.①美     ②勇     ③慧     ④忠
C.①贤     ②勇     ③敏     ④慧D.①贤     ②巧     ③智     ④慧
【小题2】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。
【小题3】请从下面《红楼梦》回目中任选两回,根据情节说明,从“修辞美”的角度加以赏析。

回目情节说明
04薄命女偏逢薄命郎
葫芦僧乱判葫芦案
英莲被拐子先卖与冯渊,又偷卖与薛蟠,薛蟠为抢人打死冯渊。贾雨村经门子葫芦僧指点后胡乱判案,免罪薛蟠。
16贾元春才选凤藻宫
秦鲸卿夭逝黄泉路
元春被晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃;与此同时,贾宝玉的少年朋友秦钟重病早逝。
41栊翠庵茶品梅花雪
怡红院劫遇母蝗虫
刘姥姥在栊翠庵与贾母等人品茶后,误打误撞地闯进怡红院,醉卧在贾宝玉的床上。
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自古以来,中国人的饮食习俗都遵循着二十四节气的更迭变化规律,“冬至饺子夏至面”“雨前香椿嫩如丝”“立秋啃秋瓜”等民间俗话皆是对节气饮食文化的提炼,直至今日仍不过时。因此,我围绕① ,创作了《二十四节气吃什么》系列插画,力求以轻松自然的表现方式,让人们在了解“吃什么”的同时,对节气背后的历史渊源有更加深刻的理解。

我注重在大自然中取色,用色彩的丰富变化突出各个节气的特色,如插画《春分》描绘了大面积的粉色樱花,并点缀鹅黄色和嫩绿色,直观地呈现出春意盎然的景象。② ,但从《立夏》到《大暑》,又呈现出由浅绿到深绿的微妙变化。秋天是丰收的季节,所以金灿灿的害羞地低下了头的麦穗、红彤彤的绚烂的枫叶等都可以成为凸显节气色彩特征的重要元素。

在人们的惯常思维中,春天的场景③ ,冬天的场景则多为冷色系,但在进行插画创作时,却可以打破常规,注重情绪的表达。

【小题1】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
【小题2】下列选项中,加点的词语与文中“害羞”所用修辞手法不同的一项是(     
A.连峰去天不尺,枯松倒挂倚绝壁B.只恐夜深花去,故烧高烛照红妆
C.云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春D.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明
阅读下面的文字,完成下面小题。

如今,越来越多的博物馆借助科技力量,让展柜里的国宝“开口说话”,让库房里的文物“活”了起来,吸引着更多观众走进博物馆,感知中华优秀传统文化的历史脉搏。

“一个博物馆就是一所大学校。”博物馆既是独一无二的知识宝库,也是社会教育的重要场所,还是了解历史、认识现实、传承文脉的文化殿堂。衡量一个博物馆是否成功的标准,,还在于其多大程度融入人们生活、满足受众需求。从这个角度而言,博物馆与科技的相遇,正是要以创新的手段,让文物不再“高冷”,让馆藏更加“亲民”,进而激发观众的参观热情,让更多人在触摸历史中延续文脉。

如果说,,是让文化馨香远播的上半篇文章,那让观众看得懂、有所得、有所悟,则是不可或缺的下半篇文幸。进一步展示展品的艺术价值,挖掘藏品的文化内涵,讲好文物背后的历史故事,让更多观众不止步于拍照打卡,不满足于走马观花,博物馆热就能持续热下去,“博物馆里的文化”就能直抵人心。

【小题1】文中使用了哪些修辞手法(       
A.比拟、引用、反复B.比拟、比喻、排比
C.对偶、借代、排比D.对偶、借代、夸张
【小题2】文中画波浪线的句子可改写成:“让文物不再高高在上,让馆藏更加接近生活。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
【小题3】请在文中带有序号的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

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