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语言文字运用-选择题 适中0.65 引用2 组卷130
下列加横线词的解释错误的一项是
A.时运不济,命途多 舛:乖违、不顺
B.引以为流曲水 觞:酒杯
C.臣不犬马怖惧之情 胜:尽
D.而飞 怒:奋起
16-17高二上·江苏盐城·阶段练习
知识点:一般词语 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下面的文字,完成小题。

古人尝拿“如切如磋,如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。五石有瑕疵棱角,用一种器具来切磋琢磨它,它才能圆融光润,才能“成器”。 ,如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类,要多受切磋琢磨,才能洗刷净尽,达到玉润珠圆的境界。

朋友便是切磋琢磨的利器,与自己愈不同,磨擦愈多,切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论,会逐渐发现自己学说的不圆满处,对方学说的有可取处,逼得自己不得不作进一层的思考,这样做学问才能逐渐__A__。在朋友互相切磋中,一方面被“磨”, 。一个人被“磨”的方面愈多,吸收外来的滋养也就愈丰富。

你对于一个人愈同情,就愈能了解他;你愈了解他,也就愈同情他。法国人有一句成语说:“了解一切,就是宽容一切。”这句话说来像很容易,却是人生的最高智慧,需要极伟大的胸襟才能做到。修养这种胸襟的捷径是多与人做真正的好朋友,多与人__B__,从对于一部分人得到深刻的了解,做到对于一般人类起深厚的同情。

【小题1】下列对文中相关内容的分析说明,不正确的一项是(     
A.文中第一段第一行的两处“譬喻”,也可以用“比喻”来代替。
B.文中第一段加点词语使用的引号,有引用和强调的作用。
C.文中画波浪线的句子与“了解与同情是互为因果的”,表意相近。
D.文中最后一段中加点的两个“对于”,改为“对”,不符合语境。
【小题2】请在文中AB处填入恰当的成语。
【小题3】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
阅读下面的文字,完成小题。

家训只是古代家书的一种形式。更多的古代家书则晓之以理,    ,劝诫子孙为人处世之道,治家守业之理,做一个符合儒家伦理规范的谦谦君子。父辈们总是用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙,但不经意中,家书丰富了民族文化的收藏,成为一笔所有子孙后代的公共财富,穿越了千年的时空。即使是今日翻开阅读,仍觉熠熠生辉。 

(  )。沈从文的结发妻子张兆和手捧数百封家书,感喟涕流:我是全北京最   的人了。柳亚子在写给夫人郑佩宜的信中,从饮食起居到锅碗瓢盆,事无巨细,一一过问,其情深切,感人至深。 

家书因其亲切自然而更能贴近读者的心灵,其对    的平常生活的描述与记录更能激发读者的共鸣。家书里的文字是那么灵动而饱含深情。随意走进一个章节,家书里的情节都是那么生动感人;随意从一个章节出发,都可以轻松地“     ”到我们现在的生活场景中来。 

对一个家来说,家书是一条纽带;对我来说,家书就是一处磁场,磁心所在是我阅读的方向。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.娓娓道来  富有  衣食住行  嫁接
B.侃侃而谈  富足  悲欢离合  链接
C.娓娓道来  富有  衣食住行  链接
D.侃侃而谈  富足  悲欢离合  嫁接
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     
A.家书中蕴含的真情十分打动人心,就像家书的教益让人称颂和受益
B.家书的教益固然让人称颂和受益,其蕴含的真情却也一样打动人心
C.家书的教益虽然让人称颂和受益,其蕴含的真情却也一样打动人心
D.家书中蕴含的真情能够打动人心,其中的教益更是让人称颂和受益
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.家书成为一笔所有子孙后代的公共财富,穿越了千年的时空,丰富了民族文化的收藏。
B.家书穿越了千年的时空,成为所有子孙后代的一笔公共财富,丰富了民族文化的收藏。
C.家书丰富了民族文化的收藏,穿越了千年的时空,成为一笔所有子孙后代的公共财富。
D.家书穿越了千年的时空,丰富了民族文化的收藏,成为所有子孙后代的一笔公共财富。
阅读下面的文字,完成各题。

花儿喜欢肥沃的土壤,那是它们的家园;而我喜欢鸟语花香的社会,我渴望没有硝烟的世界,那才应是我们人类共同的家园。我时常电视中看到那些被战争而失去父母家园的孩子们,呆滞的目光里流露出更多的无奈和呼唤。        )?是人类!是那些利欲熏心的人们!

曾几度在电视上看到西方列强,动辄          对某某国家进行军事打击,让原本和平安宁的家园瞬间变得硝烟弥漫、残垣断壁、尸横遍地。因为战争,人们的日常生活时常受到军事          ,失去了自由。战争带来的罪恶          ,战争给人们造成的伤害终生难忘。

人类本应该让战争成为历史的          ,不应该让战争的阴云时常笼罩在人们的头顶。人类需要安宁,世界需要和平,衷心祝愿地球上遍布着橄榄绿,天空中飞翔着和平鸽。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.我时常看到电视中那些被战争而失去父母家园的孩子们,呆滞的目光里流露出更多的无奈和呼唤。
B.我时常电视中看到那些因战争而失去父母家园的孩子们,呆滞的目光里流露出更多的无奈和呼唤。
C.我时常电视中看到那些被战争而失去父母家园的孩子们,呆滞的目光里流露出更多的无奈和期待。
D.我时常看到电视中那些因战争而失去父母家园的孩子们,呆滞的目光里流露出更多的无奈和期待。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     
A.让幸福的生活变得动荡痛苦的是谁,把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜的又是谁
B.把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜的是谁,让幸福的生活变得动荡痛苦的又是谁
C.是谁把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜,又是谁让幸福的生活变得动荡痛苦
D.是谁让幸福的生活变得动荡痛苦,又是谁把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜
【小题3】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.宣告     管制       有目共睹       陈迹
B.宣布     控制       有目共睹       遗迹
C.宣布     管制       引人注目       陈迹
D.宣告     控制       引人注目       遗迹

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