古代诗歌阅读 适中0.65 引用4 组卷83
阅读下面这首宋词,回答小题。
【注】彭门:徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。
【小题1】本词上片哪些景象体现了秋意?“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法?
【小题2】上片“看剑引杯长”一句有何用意?
【小题3】本词下片写出了哪几种“凄凉”?
水调歌头
蔡伸
亭皋木叶下,原隰菊花黄。凭高满眼秋意,时节近重阳。追想彭门注往岁,千骑云屯平野,高宴古球场。吊古论兴废,看剑引杯长。
感流年,思往事,重凄凉。当时坐间英俊,强半已凋亡。慨念平生豪放,自笑如今霜鬓,漂泊水云乡。已矣功名志,此意付清觞。
【注】彭门:徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。
【小题1】本词上片哪些景象体现了秋意?“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法?
【小题2】上片“看剑引杯长”一句有何用意?
【小题3】本词下片写出了哪几种“凄凉”?
14-15高三·江苏徐州·期末
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阅读下面的诗歌,完成下面小题
[注] ①前期:以前的期约。②狎兴:狂放游乐的兴致。③萧索:零散,稀少。
【小题1】下列理解和赏析,不正确的一项是( )
【小题2】“高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙,请结合全词,分析其妙在何处?
少年游
柳永
长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。
归云一去无踪迹,何处是前期①?狎兴②生疏,酒徒萧索③,不似少年时。
[注] ①前期:以前的期约。②狎兴:狂放游乐的兴致。③萧索:零散,稀少。
【小题1】下列理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这首词由秋日中的长安古道起笔,低沉伤感,为全词蒙上了一层愁绪。 |
B.“夕阳”至“目断四天垂”三句,绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。 |
C.“归云”乃作者自喻,“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。 |
D.“不似少年时”,含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。 |
阅读下面这首诗,完成下面小题。
注:①作者曾参与反清复明的斗争,失败后避难江南。②乘槎:槎,木筏。相传汉武帝令张骞出使西夏寻找黄河源头,乘槎经月而至银河。③鞭石:相传(秦)始皇作石桥,欲渡海看日出,鞭石下海,石皆流血,至今悉赤。④扶桑客:抗清不成而避地日本的仁人志士。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确 的一项是( )
【小题2】请简要赏析“狼山秋草满”一句中“秋草”的丰富意蕴。
【小题3】有人说屈大均效法杜甫,其诗情感沉烈恢宏。请结合尾联诗句加以分析。
通州望海
明·屈大均①
狼山秋草满,鱼海暮云黄。
日月相吞吐,乾坤自混茫。
乘槎无汉使②,鞭石有秦皇③。
万里扶桑客④,何时返故乡。
注:①作者曾参与反清复明的斗争,失败后避难江南。②乘槎:槎,木筏。相传汉武帝令张骞出使西夏寻找黄河源头,乘槎经月而至银河。③鞭石:相传(秦)始皇作石桥,欲渡海看日出,鞭石下海,石皆流血,至今悉赤。④扶桑客:抗清不成而避地日本的仁人志士。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,
A.“鱼海暮云黄”与“乾坤自混茫”句彼此照应,描绘出一幅海天相接、暮色苍茫的画面。 |
B.“日月相吞吐”与曹操《观沧海》中“日月之行,若出其中”,都写出了大海的浩淼无际。 |
C.“万里扶桑客,何时返故乡”借“扶桑客”表达自己对家乡的怀念,凄楚感怆,余韵无穷。 |
D.本诗的前半部分写登临所望之景,后半部分感事抒怀,写景与抒情紧密关联,结构谨严。 |
【小题3】有人说屈大均效法杜甫,其诗情感沉烈恢宏。请结合尾联诗句加以分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
【注】①本诗为诗人暮年漂泊潭州时所作。②隐几:席地而坐,靠着小桌几。③鹖(hé)冠:相传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
【小题2】颈联描写了一幅怎样的画面?请概括画面特点并加以描述。
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰强饮食犹寒,隐几②萧条戴鹖冠③。
春水船如天上坐,老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里,愁看直北是长安。
【注】①本诗为诗人暮年漂泊潭州时所作。②隐几:席地而坐,靠着小桌几。③鹖(hé)冠:相传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗题交代写作时间与地点。“舟中”一语双关,真实反映了杜甫晚年的漂泊处境,同时隐喻天下百姓像自己一样流离失所。 |
B.首句承题,写诗人强打精神,饮酒过节。“强饮”两字意蕴丰富,折射出诗人不欲饮酒、应节当饮、以饮浇愁的复杂心绪。 |
C.第二句写诗人穷愁潦倒的身世际遇。以儒士之身而戴隐者鹖冠,点出诗人无官无职,包蕴着不为朝廷所用的无奈与辛酸。 |
D.尾联总束全诗,深化主题。面对眼前春江之上青山白云的自然景色,诗人遥想万里外的 长安,表现了他忠君忧国的执着。 |
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