语言文字运用-选择题 适中0.64 引用2 组卷113
下列诗句中,没有使用对比手法的一项是
A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 |
B.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 |
C.泪痕不学君恩断,拭却千行更万行。 |
D.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 |
2015高二上·江苏泰州·专题练习
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阅读下面的文字,完成下面小题。
【小题2】文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
【小题3】文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
今年国庆,《我和我的父辈》上映后广受好评。电影由四个故事汇集而成——《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》,以家庭关系观察父辈人生这一特殊视角,讲述各个阶层群体为祖国利益不忘初心、砥砺前行的奋斗历程,从而反映时代变迁下中华民族精神、家国情怀的_______、传承弘扬。
从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白、_______的建设岁月;从波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,到朝气蓬勃、_______的新时代……
聚焦身边的人,我们也能看到父辈们的努力。他们是战争年代里的英雄,是建设新中国的楷模,是改革开放的先锋,是新时代的开拓者,他们的奋斗故事同样_______。
【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.连绵不绝 筚路蓝缕 神采飞扬 可歌可泣 |
B.生生不息 筚路蓝缕 意气风发 可歌可泣 |
C.连绵不绝 风餐露宿 神采飞扬 如泣如歌 |
D.生生不息 风餐露宿 意气风发 如泣如歌 |
A.父辈们将“家国情怀”和“民族品性”注入血脉,照亮了前景灿烂的新时代,串起了历史光辉的共和国。 |
B.父辈们将“家国情怀”和“民族品性”融入血脉,照亮了新时代的灿烂前景,串起了共和国的光辉历史。 |
C.父辈们将“家国情怀”和“民族品性”注入血脉,串起了历史光辉的共和国,照亮了前景灿烂的新时代。 |
D.父辈们将“家国情怀”和“民族品性”融入血脉,串起了共和国的光辉历史,照亮了新时代的灿烂前景。 |
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