(1)淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。
(2)笑吟吟一处来,哭啼啼独自归。
(3)试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
(4)泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。
A.(1)用典(2)夸张(3)借代(4)对偶 | B.(1)比拟(2)对比(3)比喻(4)对偶 |
C.(1)用典(2)对偶(3)比喻(4)夸张 | D.(1)比拟(2)对偶(3)借代(4)夸张 |
坚守戈壁隐姓埋名,白手起家建起国防工业基础,冲天而起的蘑菇云,如同华夏儿女______的惊天雷;探索海洋钻井寻宝,从“蓝鲸1号”钻井平台上喷出火焰照亮幽蓝大海,空茫的海面上升起的红色火焰,就像中国人献给人类的绚丽礼花……从算盘的声响中,我们能听到一个个科学家______,为了科技强国的远大梦想______的动人故事;
也是这种“大国气质”,影响着年轻的建设者们将自己的人生志向同国家的命运紧紧结合在一起。平均年龄30岁的“中国天眼”FAST研发团队、平均年龄35岁的量子科学团队、平均年龄不过30多岁的“复兴号”科研团……火热的年华里他们热血沸腾,都渴望在时代的大潮头______,年轻的科学家们把国家装在心中,以奋斗勾勒这个时代最美的画卷。一代代青年科学家对前辈的仰望,是一颗颗赤子心对祖国的表白,是民族魂中绵延不息、不可阻挡的强大力量。
多少人为国家富强而埋名献身,多少人不为功名默默坚守。新时代仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华儿女,赓续自强不息的民族精神和爱国奉献的红色基因,将家国情、赤子心熔铸在国家建设中。
【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.扬眉吐气 孜孜以求 不辞辛劳 中流击水 |
B.仰首伸眉 孜孜不倦 不辞辛劳 投鞭断流 |
C.仰首伸眉 孜孜以求 万死不辞 投鞭断流 |
D.扬眉吐气 孜孜不倦 万死不辞 中流击水 |
A.从飓风吹袭浪涛拍打,我们看到的是“无人区”里奋力拼搏的身影 |
B.从飓风吹袭、浪涛拍打中,我们看到的是“无人区”里奋力拼搏 |
C.从飓风吹袭、浪涛拍打中,我们看到的是“无人区”里奋力拼搏的身影, |
D.从飓风吹袭、浪涛拍打,我们看到的是“无人区”里奋力拼搏 |
阅读下面的文字,完成小题。
小说、戏剧、散文、诗歌等文学作品中塑造的形象生动, ;反之,则作品没有什么吸引力。其实文学作品的形象性, ,还有语言的形象性、举例的形象性、情感的形象性。文学作品中的形象性描写,多姿多彩,美不胜收。散文和诗歌虽然都具有形象性,但与诗歌相比, ,往往更贴近生活、更可触可感。
清代学者吴乔说:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。”这个比喻对我们认识诗歌与散文形象性的差异,具有启发性。诗歌展现的形象跟具体事物之间距离较大,即使是直接描写,诗歌的语言、意象也更注意提炼和升华;上下前后之间的联系一般不
【小题2】文中引用了吴乔比喻的说法,请简要分析其表达效果。
【小题3】下列各句中的“像”与原文中加点的“像”,用法相同的一项是( )
A.鲁迅塑造了众多经典人物,像孔乙己、祥林嫂、阿Q等。 |
B.钱塘江汹涌的波涛卷起像霜雪似的白色浪花。 |
C.大堰河像爱自己的儿子一样爱着我。 |
D.夜夜常起的狂风,好像要把一切都给刮走。 |
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