阅读下面的文字,完成下面小题。
技能交换,其实是一种另类的“以物易物”——将我会的技能传授给你,来换取我不会的技能。细想,这不正是班主任分配座位的“套路”吗?让成绩互有偏科的同学当同桌,促使两人取长补短,但 ① 。相比之下,如今以自发自愿为原则的技能交换,可能更加高效且有趣。然而,这种互为师生的学习方式,真的可以低成本实现“1+1>2”的价值交换效果吗?这还得辩证来看。
不可否认,基于兴趣与需求找到志同道合的小伙伴,再通过“前辈带后辈”的传授方式互相“点亮”技能,这种既有社交属性, ② ,确实让人眼前一亮,也能带来更多技能之外的收获。但是,这一切的前提是交换双方能够实现有效匹配,即“找对人”。这只是第一步,就已难倒不少人。此前便有圈内人自嘲这比“找对象”还难,其难就难在匹配的过程中要实现技能的供需对等,不仅可能花费大量的时间成本,而且在兑现交换时还面临诸多不稳定因素。说到底, ③ 。这种情况下,将技能交换当作娱乐消遣尚无不妥,若盲目迷信则可能事倍功半。
事实上,技能交换并非新鲜事物,早在十几年前就已风靡一时,近些年更以其独特的社交性在网络上热度不减。这也从侧面印证了技能交换的局限性——重社交而轻技能。当前,大部分技能交换集中在专业难度较低的事项上,以兴趣爱好交流为主,而专业性强、耗时长、难度的技能交换,实则凤毛麟角。
【小题1】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不过15个字。【小题2】简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达准确流畅,不超过45字。
阅读下面的文段,完成下面小题。
牛奶中含有丰富的蛋白质、脂肪、钙质及多种维生素、矿物质等,对我们的好处多多。但有些人是不太适合喝牛奶的。
第一,乳糖不耐症人群。对于乳糖酸缺乏的人群,饮用牛奶可能会引发腹泻等反应。我们可以把牛奶和其他食物混合食用,如加在燕麦粥里,以有效减轻乳糖不耐的不适感。
第二, ① 。牛奶蛋白过敏是指由牛奶蛋白引起的异常或过强的免疫反应。有些人在饮用牛奶后会出现类似过敏的反应,如腹泻、哮喘、鼻炎、荨麻疹等。
第三,缺铁性贫血患者。大量钙会妨碍铁的吸收,因此服用补铁药品时最好不要同时喝牛奶,可以 ② ,中午吃富含铁的食物,晚上吃补铁药物。
第四,刚做完腹部手术的病人。由于牛奶中所含的脂肪和酪蛋白不易消化,因此会长时间停留在人体内并产生气体,导致病人有腹胀的症状。
第五,患胆囊疾病、胃溃疡和食管反流的人群,这类患者如果 ③ ,可能会导致病情加重。不过,胆囊疾病、胃溃疡和食管反流患者并非完全不能饮用牛奶和酸奶,少量饮用即可,且最好是低脂奶,并搭配其它食物一起吃。
朋友们,这样实用的小知识,你知道了吗?
【小题1】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。【小题2】下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”,用法相同的一项是( )
A.为了建设和谐小区,网格员对业主说:“小区是我们大家的。” |
B.你们先去看演出,不要等了,我们吃了饭马上就会来。 |
C.中超联赛赛后,某球队主教练表示:“我们踢得不错。” |
D.新时代的我们将继续努力,展现新风采,贡献新力量。 |
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