古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷69
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙
李清照
欧阳公作《蝶恋花》，有“深深深几许”之句，予酷爱之。用其语作“庭院深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。
庭院深深深几许? 云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵①树，人老建康城。
感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯②无意思，踏雪没心情。
【注】①秣陵，即南京。②试灯，旧俗农历正月十五日元宵节晚上张灯，以祈丰稔，未到元宵节而张灯预赏谓之试灯。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）| A．通过小序可知，因为词人酷爱欧阳修《蝶恋花》中的句子，便依《临江仙》的词调作了此词。 |
| B．“云窗雾阁常扃”与陶渊明《归去来兮辞并序》“门虽设而常关”意思相近，但表达的情感不尽相同。 |
| C．下阕前两句通过今昔对比表现对现状的感慨，叹一生一事无成，而如今又年老无依，了无心情。 |
| D．下阕最后两句从时空两个维度刻画出了年老憔悴、神情倦怠、对一切都不感兴趣的女词人形象。 |
23-24高三下·重庆·阶段练习
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阅读下面一首词，完成下面小题。不正确 的一项是（ ）
【小题2】下列赏析不正确 的一项是（ ）
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
【小题1】下列解释| A．戚戚：悲愁、哀伤的样子。 |
| B．损：损伤。 |
| C．黄花：菊花。 |
| D．次第：光景、状况。 |
| A．这首词起句便不寻常，一连用七组叠词，极富音乐美，渲染少女的闺中闲愁。 |
| B．急风骤雨，孤雁残菊眺桐，眼前的一切，使词人的哀怨重重叠叠，直至无以复加，不知怎样形容，也难以表达出来。 |
| C．上片从词人一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅。 |
| D．下片由秋日高空转入自家庭院，最后以“怎一个愁字了得”句作收，也是蹊径独辟之笔。 |
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【注】①骚人：指屈原。其《离骚》中多记载草木名称，唯独不见桂花。
【小题1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】作者认为屈原在《离骚》中没有写及桂花是没有"情思"的表现，请分析作者这样说的理由以及目的。
鹧鸪天·桂花
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人①可煞无情思，何事当年不见收。
【注】①骚人：指屈原。其《离骚》中多记载草木名称，唯独不见桂花。
【小题1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
| A．上片以“暗淡轻黄”写桂花的色，以“只香留”写桂花的香，“只”起强调作用。 |
| B．桂花没有浅碧、深红的颜色，但作者却断定它是“花中第一流”，极尽赞美之情。 |
| C．面对桂花，梅花与菊花会感到妒忌和羞愧，作者以此表达了对梅花和菊花的鄙夷。 |
| D．本词借物咏怀，词中所写的桂花正是作者傲视尘俗、卓尔不群的高洁性格的写照。 |
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【小题2】“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”三句历来为人称道，请试作分析。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()| A．“红藕香残”句，以点代面，透露出秋景的冷落、萧条，表现出词人孤独寂寞的感觉。 |
| B．“轻解罗裳，独上兰舟”句中的“独”点出夫妻离别后的孤独，暗含对丈夫归来的切盼。 |
| C．“花自飘零水自流”兼提落花、流水两个意象，比喻岁月流逝，不见丈夫归来的悲伤。 |
| D．“一种相思，两处闲愁”句由己推人，既见写作手法的高明，也足见双方感情的深笃。 |
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