古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷132
阅读下面这首宋诗，完成小题。
水调歌头·隐括杜牧之齐山诗①
朱熹
江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。
酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客②，何必独沾衣。
注释：①依某种文体原有的内容辞句改写成另一种体裁，叫隐括。此词即隐括杜牧《九日齐山登高》一诗。②牛山客：语出《晏子春秋·内篇谏上》，齐景公游于牛山，感叹自己不得长生，为终有一死而悲泣。后喻指哀叹人生短暂的人。
【小题1】下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．词作开篇描绘万里长空，天光云影，诗人携酒登高，融入那山色空翠、烟霏缥缈之所在，意境空灵。 |
| B．上片末句感叹多少登高伤怀的昔人已成陈迹，而美好的风景却真实恒常，也蕴含对当下人生的思考。 |
| C．下片“无尽”三句以无穷的时间和无垠的空间凸显出人生的有限，表达了诗人面对危机的忧患意识。 |
| D．此词以故为新，发舒性情，贵在深入浅出，意境优美高远，格调清畅豪爽，深含理趣却又不堕理障。 |
23-24高一下·重庆渝中·阶段练习
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阅读下面这两首诗，完成下面小题。
【小题2】于诗认为读书的作用有哪些？并结合诗句简要分析。
观书
于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
观书有感
朱熹
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．于诗中“直下”“三千”两词，写出了书的吸引力之大和读书速度之快，生动地描绘出诗人如饥似渴的读书情状。 |
| B．于诗写诗人春日一次具体的观书经历，形象地说明开卷有益之理，抒发了对读书生活的喜爱之情。尾联运用衬托手法，突出诗人的书斋生活之美好，表达了勤于读书、高雅不俗的人生志趣。 |
| C．朱诗借助形象喻理。它以泛舟为例，借助具体的客观事物“江边春水”滚滚滔滔，“蒙冲巨舰”如羽毛般浮起，让读者去体会与学习有关的道理。 |
| D．朱诗三四句，运用对比手法，往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中，从而突出春水的重要，进而揭示读书的意义。 |
阅读下面两首宋诗，完成下列小题。
【小题2】宋诗重在说理，请结合诗作分别谈谈两首诗给你的人生启示。
观书有感（其二） 水口行舟
朱熹 朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
向来枉费推移力，此日中流自在行。 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
【小题1】下面对两首诗作的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．第一首诗展示了两个生动形象的画面：平日舟大水浅，众人费力推船却徒劳无功；而今无需人力，船却自在前行。鲜明的对比给人以思想的启迪。 |
| B．第二首诗写舟行见闻，突出心情变化。从“夜如何”的担心害怕，到“试卷”的期待不安，再到景色“依旧”的欣喜欢快，情感变化富有层次。 |
| C．两首诗都善于运用对比的手法：第一首用“艨艟巨舰”和羽毛作对比，表现春水的力量；第二首用扁舟一叶和“满江风浪”作对比，表现夜航的艰险。 |
| D．两首诗都写了“水上行舟”，借用生活中的经历和体验来表达作者的所思所悟。由此可以看出，细心观察和体悟生活对文学创作的重要作用。 |
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