古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷63
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
咏风
王勃
肃肃[注]凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
[注][肃肃]形容快速、匆忙的样子。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．凉风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快，一个“加”字写出风的善解人意。 |
| B．颔联抓住“驱”“寻”“卷”“出”等动词，将风的流动拟人化，使这一形象栩栩如生。 |
| C．颈联写凉风来去没有踪迹，却和诗人的一举一动、一呼一吸形成互动，蕴藏情意。 |
| D．当日落西山、万籁俱寂时，风又吹动松林，奏响了美妙的乐曲，给人以欢娱。 |
23-24高二上·重庆·阶段练习
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
【小题2】本诗表达了作者哪些思想感情？请简要分析。
别薛华
王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )| A．首联“穷”“独”字，乃传神之笔：穷路凄凄送挚友，把悲苦的心情，渲染得十分真切。但它又不仅仅是作者，也是远行人心情的真实写照，语意双关。 |
| B．颔联紧承首联“穷路”“问津”而深入一层述说，揭示友人将会在自然之路和人生之路中遭受厄运。 |
| C．尾联明说自己怀友之诚，也告诉对方，我亦深知你对我的相思之切。与杜甫的“故人入我梦，明我长相忆”意思不同。 |
| D．本诗语言优美洗练，创造出了生动的形象、鲜明的意境，表达了真挚的情思。“兴象婉然，气骨苍然”，是这首诗主要的艺术特征。 |
阅读下面这首唐诗，然后回答小题
【小题2】结合全诗内容，说说尾联使用了什么修辞手法有什么样的效果？表达了诗人什么样的思想感情？
滕王阁诗 （唐 王勃）
滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是：（ ）| A．此诗开篇迂回委婉，用质朴凝炼的笔法，点出了滕王阁的形势。引发了诗人人生盛衰无常的怅惘。 |
| B．诗人远道去交趾（今越南）探父，途经洪州（今江西南昌），参与阎都督宴会，即席作《滕王阁序》，序末附这首含蓄高远的诗篇，概括了序的内容。 |
| C．这首诗一共只有五十六个字，其中属于空间的有阁、江、栋、帘、云、雨、山、浦、潭影；属于时间的有日悠悠、物换、星移、几度秋、今何在，这些词融混在一起，毫无叠床架屋的感觉。主要的原因，是它们都环绕着一个中心──滕王阁，而各自发挥其众星拱月的作用。 |
| D．末尾两句以景作结，似答非答。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。 |
阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。
麻平晚行
王勃
百年怀土望，千里倦游情。
高低寻戍道，远近听泉声。
涧叶才分色，山花不辨名。
羁心何处尽，风急暮猿清。
【小题1】下列对这首诗的赏析，恰当的两项是( ）| A．“百年”和“千里”，运用夸张的手法，将时空进行交织，使诗人的愁绪变得更加浓重。 |
| B．颔联写出了诗人“寻道”而不得，只能靠辨听泉声而聊以白慰，排遣内心的苦闷。 |
| C．颈联通过“涧叶”“山花”等意象，写出作者陶醉于仙境般的景色，无须分色，不必辨名。 |
| D．“风急暮猿清”描写了暮色中风的呼啸声、猿的哀鸣声不时传来的凄清景象，暗示了心情。 |
| E．这是一首五言律诗，前两联写景，后两联抒情，情景交融，语言自然清新，质朴无华。 |
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