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语言文字运用-选择+表达 适中0.65 引用1 组卷201

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一场场黄风卷走了北方的严寒,送来了山野的春天,这里的春天不像南方那样明媚秀丽,融融的阳光只把叠叠重重的灰黄色山峦,把镶嵌在山峦的屋宇、树木,把摆列在山脚下的丘陵、沟壑一股脑都融合起来,甚至连人、牲畜也融合了进去。放眼四里,一切都显得迷离,仅仅像一张张错落有致、反差极小的彩色照片。但是寻找春天的人,还是能从这迷离的世界里感受到春天的气息。你看,在山涧里,在岩石下,三两树桃花,四五朵杏花。像点缀的火炬,不正在召唤着你,引逗着你,使你不愿收住脚步,继续去寻找吗?再往前走,还能看见那欢笑着的涓涓流水。它们放散着碎银般的光华,奔跑着给人送来了春意。我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的,悄悄的絮语,这时我觉得,春天正从我脚下升起。

这样的小溪我见过不少,却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱,虽然它流经的地方那样偏僻【A】那样贫瘠,每到春天,还是吸引着那么多人。一路上我设想过它的容貌。温泉,你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下【B】还是一股柔软的热流从地下缓缓升起?水有多大?温度有多高?长途汽车跑了一段柏油路,开始进入丘陵地带,冀中平原被抛到车后,一张张反差小的“照片”又扑了过来。拔地而起的山峦。像近在咫尺,又像远在天边,叫你怎么也摸不清它们的距离。我凭着对春天的感觉,感觉着它们的所在。

【小题1】下列诗句,与文中画横线的句子所使用的修辞手法相同的一项是(     
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
B.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
C.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
D.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
【小题2】文中加点的词语,看似语意矛盾,却有独特的表达效果。请简要分析。
【小题3】请分别指出文中A、B两处应该使用哪种标点符号,并简要说明理由。
2024·内蒙古赤峰·二模
知识点:修辞手法标点符号理解重要词语语句(语段)表达效果 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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月牙泉,是祖国大西北兼顾自然与人文的盛景。我曾有幸去过库姆塔格沙漠,一面是浩瀚无垠的茫茫沙海,一面是晶莹明澈的泉水,两者在生态上互相对立了千年,又在美学上彼此成全了千年:大漠成全了泉水滴水贵如油般的珍贵,泉水亦成就了大漠的苍凉严峻。在大漠与泉水之间,是一条被沧桑历史护着,被厚重文化爱着的古道——丝绸之路。当时在这条路上走过的,有驼声零零的使团,有战马啾啾的军队,有箫管瑟瑟的商旅,有梵声阵阵的取经人。在他们的两边,一边是漫天黄沙带来的无垠苍凉,一边是清澈泉水带来的旺盛生命;一边让人觉得个体生命在严酷自然面前极渺小无助,一边又使人看到那份珍贵的湛蓝正竭力完成这条古道赋予自己的使命。想想也是神奇,这里既可以是鼓角争鸣的古战场,也可以是人来货往的塞外乐土;既可以任意让独夫民贼把生灵的火苗点燃或吹灭,也可以成全迁客骚人生花的妙笔。由此可见,月牙泉是用自己的甘甜,成就了莫高窟的缤纷,成就了阳关雪的飘逸,成就了丝绸之路的繁华,成就了西域三十六国的瑰丽,让这片原本缺少生机的土地有了秦关汉月的厚重和大漠孤烟的雄壮;让这片远离中原礼乐教化的土地少了一分蛮荒,多了一分色彩。


文中加点的四处使用了叠词的形式,请结合文本分析其表达效果。
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记得小时候,我很喜欢挎上篮子跟着母亲去摘蚕豆。轻轻抓住蚕豆秧,朝着豆荚生长的反方向顺手一拉,①            。新鲜的蚕豆又嫩又脆,那可是孩子们的天然美食。我总是迫不及待地摘下一角蚕豆,撕开荚皮,往嘴里一丢,那清甜的气息立刻在舌尖弥漫开来。正如汪曾祺先生所写的那样:“只一掰就断了,两三粒翠玉般的嫩蚕豆舒适地躺在软白的海绵里,正呼呼大睡,一挤也就出来了,直接扔入口中,清甜的汁液立刻在口中迸出,新嫩莫名。”

回到家,母亲剥好蚕豆,用井水淘洗干净,放入锅中蒸煮,煮熟后的蚕豆甜中带糯。母亲用细线把一颗颗熟豆挨个串起来,呈佛珠的样子,②         ,短的是手镯。我常常把蚕豆项链挂在脖子上,与小伙伴们嘻嘻哈哈地比着谁的蚕豆项链长、豆子大。想吃时就你拽我一粒、我摘你一颗放进嘴里解馋。晚上睡觉时也不肯把蚕豆项链拿下来,第二天早上起床,蚕豆被压扁了不舍得扔,继续吃。如今回想起来,仍然齿舌生香,美好的滋味荡漾在心间。

【小题1】文中使用了哪些修辞手法
A.引用、比喻、借代B.夸张、借代、通感
C.引用、比拟、通感D.比喻、比拟、夸张
【小题2】文中画波浪线的句子若改写成“想吃时大家就交换着解馋”,表达效果好不好?为什么?
【小题3】请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
                                  
                                  

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